习作２教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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《习作2》教学设计教学目标：1.在相册中挑选一张自己最喜欢的照片向大家介绍，然后写下来。2.写出自己的真情实感。教学重点与难点：按一定的顺序写作，详略得当。教学准备：课件、范文教学过程：一、启发谈话，激发兴趣同学们，我们的生活是丰富多彩的，有喜有忧，有笑有泪。照片中记录了生活中的许多动人故事。今天，

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作２

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2018-05-02 22:05:00

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学校：临武县南强镇广宜中心小学

习作２教案设计（一等奖）

未知

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关键词：习作２教案设计（一等奖）

正文

《习作2》教学设计

教学目标：

1.在相册中挑选一张自己最喜欢的照片向大家介绍，然后写下来。

2.写出自己的真情实感。

教学重点与难点：按一定的顺序写作，详略得当。

教学准备：课件、范文

教学过程：

一

、启发谈话，激发兴趣

同学们，我们的生活是丰富多彩的，有喜有忧，有笑有泪。照片中记录了生活中的许多动人故事。今天，我们把自己照片里的故事讲给同学们听，让大家一起来分享你的快乐。

二

、阅读提示，了解习作要求

1.学生自读习作提示，勾画自己认为比较重要的语句。

2.交流，明确习作要求：

⑴

挑选一张自己最喜欢的照片，先在小组内给大家介绍介绍，照片是什么时候，在哪里拍的，照片上的人在干什么。说完后把它写下来，让大家分享你的快乐。

⑵

写出真情实感。

三、教师指导

1.习作指导。

选好照片，清楚介绍。要从相册里挑选一张自己最喜欢的照片，向组内同学介绍照片是什么时候，在哪里拍的，照片上的人在干什么。

⑵

仔细回忆，生动记叙。仔细回忆事情的起因、经过、结果，然后按照一定的顺序，把事情的经过生动具体地记叙下来。

⑶

采用倒叙的方法记叙往事。可先写出事件

的结局，然后再按照顺序，叙述事件的发生，发展。可以用第一人称来写。

2.审题指导。

要认真选择照片，所选择的照片要有一定的代表性，要能表现生活的酸、甜、苦、辣，记录你成长的喜悦，烦恼等。

3.结构提示。

⑴

看照片想起往事。

⑵ 回忆往事的经过。

⑶

自己的感受或感悟。

四、学生挑选照片，交流故事

五、初稿起草

关于本教案的常见问题

Q：习作２教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作２》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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