15 * 为了五美元的礼物教学实录｜教案在线预览

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15*《为了五美元的礼物》教案王井镇中心小学校六年级1班刘秀屏教学目标 1、引导学生理解课文内容，感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教育学生树立热爱父母，长辈的精神品质。2. 有感情的朗读课文教学重点：阅读课文，把握课文的主要内容，引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教学难点：引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 * 为了五美元的礼物

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2018-04-23 10:01:00

来源学校

学校：自贡市沿滩区王井镇中心小学校

15 * 为了五美元的礼物教学实录

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2018-04-23 10:01:00

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关键词：15 * 为了五美元的礼物教学实录

正文

15*《为了五美元的礼物》教案

王井镇中心小学校六年级1班

刘秀屏

教学目标

1、引导学生理解课文内容，感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教育学生树立热爱父母，长辈的精神品质。

2. 有感情的朗读课文教学重点：阅读课文，把握课文的主要内容，引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱。

教学难点：引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱，学习按事情发展的顺序记叙事件的写作方法。

教学过程

一．激情导入

1、昨天我们对《为了五美元的礼物》有了一个初步的了解。板书课题

15 为了五美元的礼物

2、我们一起来回忆这篇课文主要讲了一件什么事？

二、细读课文，感悟理解

1、生齐读课文第一自然段，问：鲁本在橱窗里看到一件令他心动的东西，这究竟是什么东西呢，这给我们留下了悬念，你有兴趣往下读，揭开谜底吗？好，我们继续学习课文。

2、快速浏览课文，思考：

A、课文哪些地方可以看出鲁本一家的生活过得很艰难？（这是鲁本要给他母亲礼物的感情基础）

B、从哪儿可以看出鲁本十分渴望买到这件令他心动的礼物？

C、鲁本有个什么愿望？为了实现这个愿望，他想到了什么办法？

D、按时间顺序说说，鲁本是怎样为母亲准备礼物的？

E、鲁本实现了自己的愿望后兴奋的心情表现在哪儿？

3、全班齐读课文第三段，思考：鲁本为母亲准备的礼物是什么样？（这时同学们知道令鲁本动心的东西是什么了吗？）他母亲收到礼物时的心情怎样？

三、总结

1、通过十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备母亲节的礼物的故事，表达了鲁本对母亲诚挚的爱。

2、今天我们还学习了两种写作方法：A按时间顺序记叙事情；B设置悬念，引人入胜。

四、拓展延伸：

在生日、在节日、在平时，你们给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈送过礼物吗？难道只有送礼物才是表示爱他们吗?我们应该怎么做个有爱心懂事的孩子呢？

五、作业

1、有感情地朗读课文。

2、小练笔

请替小鲁本给妈妈写一封信夹在礼品盒里。

关于本教案的常见问题

Q：15 * 为了五美元的礼物教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 * 为了五美元的礼物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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