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平面与平面平行的性质教案教学目标:1.掌握两个平面平行的性质定理及其应用;2.提高分析问题与解决问题的能力,进一步渗透等价转换的思想;3.进一步提高学生的空间想象能力与利用数学解决问题的能力。教学重点、难点:两个平面平行的性质定理的探索与发现及其应用教学过程:一、问题引入前面我们知道了如何判断两个平

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平面与平面平行的性质教案

教学目标:

1.掌握两个平面平行的性质定理及其应用;

2.提高分析问题与解决问题的能力,进一步渗透等价转换的思想;

3.进一步提高学生的空间想象能力与利用数学解决问题的能力。

教学重点、难点:

两个平面平行的性质定理的探索与发现及其应用

教学过程:

一、问题引入

前面我们知道了如何判断两个平面平行,如果已知两个平面平行,又可以得出什么结论呢?

二、过程

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