1.2.1 充分条件与必要条件教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

1.2.1充分条件与必要条件【学习目标】理解充分不必要条件、必要不充分条件的概念；会判断命题的充分条件、必要条件．【学前预习】研读教材P9-P10的内容，回答下列问题：1．如果已知“若p，则q”为真，即p⇒q，那么我们说p是q的____________，q是p的____________．2．如果既有

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.2.1 充分条件与必要条件

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-28 10:20:00

来源学校

学校：开平市忠源纪念中学

1.2.1 充分条件与必要条件教学实录及点评

未知

2019-06-28 10:20:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.2.1 充分条件与必…教学实录及点评

正文

1.2.1充分条件与必要条件

【学习目标】

理解充分不必要条件、必要不充分条件的概念；

会判断命题的充分条件、必要条件．

【学前预习】

研读教材P9-P10的内容，回答下列问题：

1．

如果已知“若p，则q”为真，即p⇒q，那么我们说

p是q的____________，q是p的____________．

2．

如果既有p⇒q，又有q⇒p，就记作________．这时

p是q的______________条件，简称________条件，实际上p与q互为________条件．

如果pq且qp，则p是q的________________________条件．

【自主学习】

1.写出下列两个命题的条件和结论，并判断其真假. （1）若x ＞ a + b，则x ＞ 2ab；（2）若ab ＝ 0，则a ＝ 0. 2.设命题甲为：0

【典型例题】

例1下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的p是q的充分条件？

（2）若x ＝1，则x－4x ＋ 3 ＝ 0；

（2）若f(x)＝ x，则f(x)为增函数；

（3）若x为无理数，则x为无理数．

例2下列“若p,则q”形式的命题中，那些命题中的q是p的必要条件? （1）若x ＝ y，则x

＝ y；

（2）若两个三角形全等，则这两个三角形的面积相等；

（3）若a ＞b,则ac＞bc．

222222

例3如图2(1)，有一个圆A，在其内又含有一个圆B. 请回答：

命题：若“黑点在B内”，则“黑点一定在A内”中，“黑点在B内”是“黑点在A内”的条件；“黑点在A内”又是“黑点在B内”的条件. 若用集合观点又怎样解释例3的问题呢？请同学们想一想.

【课堂检测】

1.用符号“”与“”填空，想一想:前者是后者的什么条件? （1）x10 _____ x2x30；

2（2）

1x0 _____ x2x30；

22（3）3x0 _____ x2x30；

2（4）1x3 _____ x2x30 . 2. 用“充分”或“必要”填空，并说明理由：

（1）“a和b都是偶数”是“a+b也是偶数”的条件；

（2）“四边相等”是“四边形是正方形”的条件；

（3）“x3”是“|x|3”的条件；

（4）“x-1=0”是“x-1=0”的条件；

【课堂小结】

关于本教案的常见问题

Q：1.2.1 充分条件与必要条件教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.1 充分条件与必要条件》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.2.1 充分条件与必要条件教学实录及点评