二王安石变法教学设计与反思｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二 王安石变法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题教学目标：专题三：王安石变法第二节王安石变法知识与能力了解王安石变法的原则、策略，熟悉措施并分析其意义。过程与方法通过对王安石变法失败原因的分析，锻炼学生分析问题的能力。情感态度与价值观学习王安石变法的精神和为国家奉献的精神。教学的重点与1．重点：难点（1）王安石变法的内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：二王安石变法

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2019-05-29 13:54:00

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学校：靖边县中学

二王安石变法教学设计与反思

未知

2019-05-29 13:54:00

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关键词：二王安石变法教学设计与反思

正文

课题

教学目标：

专题三：王安石变法

第二节

王安石变法

知识与能力

了解王安石变法的原则、策略，熟悉措施并分析其意义。

过程与方法

通过对王安石变法失败原因的分析，锻炼学生分析问题的能力。

情感态度与价值观

学习王安石变法的精神和为国家奉献的精神。

教学的重点与1．重点：

难点

（1）王安石变法的内容

（2）王安石变法的意义 2．难点：分析变法失败的原因

教法与学法

1．教法：材料教学 2．学法：阅读归纳法逻辑推理法

导入

讲授新课

介绍王安石（画像及生平）

学生展示：学生阅读教材归纳，教师点评

措施

富国

强兵

育人

目的

内容

作用

学生探究：

1.分析影响

2.结合根据材料分析变法失败的原因

一些官员把变法看成是自己牟取私利，升官发财的好机会，并为此虚报成绩。

青苗法常为人所攻击的一点是收取利息。虽然官方规定的利率是半年20％，但是地方官员们却常常私自提高利息到30％甚至更多。陕西农民向官家借陈米一石，还的时候“所取利近一倍”。有的记载甚至说实际利率有达到原先设定的35倍的，比高利贷还要高许多。

还有，一些农民交不起募役钱，官吏就强迫百姓拆房屋卖木料来交纳。这些情况都严重损害了老百姓的利益。

2．如何评价王安石变法？（结合材料分析）

王安石是中国十一世纪最伟大的政治改革家。是中国封建社会惟一不愿让人抬、不坐轿的宰相，拒奢华、拒纳妾的宰相，也是惟一死后无任何遗产的宰相，一个本来应该大写的儒者。

——列宁

课课堂小结

教学反思

晚清以前近800年的评价：王安石变法“祸国殃民”，各项新法是聚敛之术，较为集中地对王安石变法进行评论和批判。

梁启超在20世纪初为王安石及其变法彻底翻案。他把青苗法和市易法看作近代“文明国家”的银行，把免役法视作“与今世各文明国收所得税之法正同”“实国史上，世界史上最有名誉之社会革命”，还认为保甲法“与今世所谓警察者正相类。”

教师引导学生总结：王安石变法的经验教训有哪些？决定改革成败

的因素有哪些？

材料丰富，学生积极探究，教师引导到位

关于本教案的常见问题

Q：二王安石变法教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二王安石变法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二王安石变法教学设计与反思