3.2.2 直线的两点式方程优质课一等奖｜教案在线预览

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3.2.2 直线的两点式方程教学教案设计共1课时3.2.2 直线的两点式方程高中数学人教A版2003课标版一、教学目标1.掌握直线方程的两点式的形式特点及适用范围； (重点、难点 ) 2.了解直线方程截距式的形式特点及适用范围；3.掌握中点坐标公式；(重点) 4.通过四种形式方程的对比，

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所属课文：3.2.2 直线的两点式方程

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学校：宜章县第六中学

3.2.2 直线的两点式方程优质课一等奖

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3.2.2 直线的两点式方程教学教案设计

共1课时

3.2.2 直线的两点式方程

高中数学

人教A版2003课标版

一、教学目标

1.掌握直线方程的两点式的形式特点及适用范围； (重点、难点 ) 2.了解直线方程截距式的形式特点及适用范围；

3.掌握中点坐标公式；(重点) 4.通过四种形式方程的对比，掌握类比思想. 二、学情分析

通过前面的学习，学生已掌握了直线的倾斜角和斜率、直线方程的点斜式和斜截式方程等知识，根据两点确定一条直线，那么已知直线上两点的坐标，如何来表示直线的方程？学生通过两点确定直线的斜率，再用点斜式方程，很容易得出直线的两点式方程。

三、重点难点

教学重点：1.掌握直线方程的两点式的形式特点及适用范围

2.掌握中点坐标公式

教学难点：掌握直线方程的两点式的形式特点及适用范围。

四、教学过程

3.2.2 第一学时

教学活动

活动1【导入】直线方程的两点式

●教学方法

学导式

●教具准备

幻灯片

●教学过程

Ⅰ.引入

师:已知直线经过P1(1,3)和P2(2,4)两点,求直线的方程．

还有其他做法吗？

Ⅱ.课堂探究

注截距为0时不能用截距式求解方程.

Ⅲ.课堂练习

●课堂小结

●课后作业

●板书设计

§7.2.2 1.两点式：

3.例2……

4.例3

练习1

……

2.截距式:

……

练习2

关于本教案的常见问题

Q：3.2.2 直线的两点式方程优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.2.2 直线的两点式方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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