3.2.2 直线的两点式方程课堂实录及点评｜教案在线预览

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__ __年___月____日星期_____ 第____课时主备课人：张平顺课题教知识与技能学过程与方法目情感、态度标与价值观教学重点教学难点教学方法教学过程设计 3.2.2直线的两点式方程（1）掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围；（2）了解直线方程截距式的形式特点及适用范围。让学

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所属课文：3.2.2 直线的两点式方程

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学校：平罗中学

3.2.2 直线的两点式方程课堂实录及点评

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关键词：3.2.2 直线的两点式方程课堂实录及点评

正文

__ __年___月____日

星期_____

第____课时

主备课人：张平顺

课

题

教

知识与技能

学

过程与方法

目

情感、态度

标

与价值观

教学重点

教学难点

教学方法

教

学

过

程

设

计

3.2.2直线的两点式方程

（1）掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围；

（2）了解直线方程截距式的形式特点及适用范围。

让学生在应用旧知识的探究过程中获得到新的结论，并通过新旧知识的比较、分析、应用获得新知识的特点。

（1）认识事物之间的普遍联系与相互转化；

（2）培养学生用联系的观点看问题。

直线方程两点式。

两点式推导过程的理解。

启发、引导、讨论.

导入新课

教师活动

学生活动

则通过这两点的直

新知1：已知直线上两点P1(x1,x2),P2(x2,y2)且(x1x2,y1y2)，合线方程为yy1xx1(xx,yy)，由于这个直线方程由两点确定，所以我1212y2y1x2x1作探们把它叫直线的两点式方程，简称两点式（two-point form）. 究

新知2：已知直线l与x轴的交点为A(a,0)，与y轴的交点为B(0,b)，其中xya0,b0，则直线l的方程1叫做直线的截距式方程. ab注意：直线与x轴交点（a,0）的横坐标a叫做直线在x轴上的截距；直线与y轴交点（0,b）的纵坐标b叫做直线在y轴上的截距.

例1

求过下列两点的直线的两点式方程，再化为截距式方程.

⑴

A(2,1),B(0,3)；

⑵A(4,5),B(0,0).

应

用

理

解

- 1 -

__ __年___月____日

星期_____

第____课时

主备课人：张平顺

例2

已知三角形的三个顶点A(5,0),B(3,3)，

C(0,2)，求BC边所在直线的方程，以及该边上中线所在直线的方程.

教

学

过

程

设

计

1. 直线l过点(1,1),(2,5)两点，点(1002,b)在l上，则b的值为（

）.

A．2003

B．2004

C．2005

D．2006

2. 若直线AxByC0通过第二、三、四象限，则系数A,B,C需满足条件(

) A. A,B,C同号

B. AC0,BC0

C. C0,AB0

D. A0,BC0

3. 直线yaxb（ab0）的图象是(

)

yyyy检测xx1反DCAB

馈

4. 在x轴上的截距为2，在y轴上的截距为3的直线方

程

. -1Ox-1OxOO

5. 直线y2x1关于x轴对称的直线方程

，

关于y轴对称的直线方程

关于原点对称的方程

归纳总

结

课后反思

- 2 -

关于本教案的常见问题

Q：3.2.2 直线的两点式方程课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.2.2 直线的两点式方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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