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§3.2.2 直线的两点式方程导学案执教老师:陈锦运一、教学目标:使学生掌握两点式方程及其应用,直线的截距式方程,中点坐标公式,并通过与点斜式方程、斜截式方程的对比,让学生掌握类比和分类讨论思想。 二、教学重点:两点式方程、截距式方程、中点坐标公式。 三、教学难点:截距式方程的理解。 四、复

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3.2.2 直线的两点式方程第二课时 公开课

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关键词:3.2.2 直线的两点式方程第二课时 公开课

正文

§3.2.2 直线的两点式方程导学案

执教老师:陈锦运

一、教学目标:

使学生掌握两点式方程及其应用,直线的截距式方程,中点坐标公式,并通过与点斜式方程、斜截式方程的对比,让学生掌握类比和分类讨论思想。 二、教学重点:两点式方程、截距式方程、中点坐标公式。 三、教学难点:截距式方程的理解。 四、复习引入:

1、已知直线l经过两点P1,2),P2(3,5),求直线l的点斜式方程. 1(

2、小结:(1)新的问题通过转化为学过的知识去解决;(转化化归的思想);

(2)确定直线的几何要素:①一个点和它的倾斜角(斜率);②两个点。

3、思考:

已知直线上两点P1(x1,y1), P2(x2,y2)(其中x1≠x2, y1≠y2

),如何更简便地通过这两点的坐标来求出这条直线方程呢?

4、探究启发:

①该直线斜率是什么?

②你能写出该直线的点斜式方程吗?

五、新课导学

1、直线的两点式方程:

yy1xx1

(x1x2,y1y2)

y2y1x2x1

经过直线上两点P1(x1,y1), P2(x2,y2)(其中x1≠x2, y1≠y2

)的直线方程叫做直线的两点式方程,简称两点式。

yy1xx1(x1x2,y1y2)

y2y1x2x1

1

说明:(1)这个方程由直线上两点确定; (2)当直线没有斜率或斜率为0时,不能用两点式求出它们的方程. (此时的直线方程如何得到?)

当x1x2时,直线P1P2平行于y轴,直线方程为

x .

当y1y2时,直线PP12平行于x轴,直线方程为y= . 2、练习:

求过下列两点的直线方程

(2)A(2,3),B(2,4)(1)P(2,1),P(0,-3)12

(3)C(3,3),D(2,3)

(4)A(0,2),B(5,0)

3、例3:已知直线l与x轴的交点为A(a,0),与y轴的交点为B(0,b),其中a≠0, b≠0,求这条直线l的方程.

说明:(1)直线与x轴的交点(a,0)的横坐标a叫做直线在x轴的截距,此时直线在y轴的截距是b;

(2)这个方程由直线在x轴和y轴的截距确定,所以叫做直线方程的截距式方程;

(3)截距式适用于横、纵截距都存在且都不为0的直线.

2

4、练习:

求过下列两点的直线的方程

A(0,5),B(5,0)

5、线段的中点坐标公式:

以P(,y1),P2(x2,y2)为端点的1x1

x1x2y1y2线段的中点坐标为(,).

22

6、例4:三角形的顶点是A(-5,0),B(3,-3),C(0,2),求BC边所在直线的方程,以及该边上中线所在直线的方程.

7、练习: P97教材练习第2,3题

3

8、小结:

直线方程名称

点斜式

斜截式

两点式

直线方程形式

适用范围

不垂直x轴

不垂直x轴

不垂直两个坐标轴

截距式

不垂直两个坐标轴且不经过原点

9、课堂小测 大胆试试

10、学习反思:请你谈谈通过本节课学习有什么收获或学习上的困难:

11、作业:P100教材习题3.2A组 1(4)、(6), 4, 9.

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