资料摘要
3.1.4空间向量的正交分解及其坐标表示教学目标1.知识与技能理解空间向量基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示,会在简单问题中选用空间三个不共面向量作为基底表示其他向量.2.过程与方法通过类比、推广等思想方法,启动观察、分析、抽象概括等思维活动,培养学生的思维能力,体会类比、推广的思
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3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示第二课时教案
未知
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关键词:3.1.4 空间向量的正…第二课时教案
正文
3.1.4空间向量的正交分解及其坐标表示
教学目标
1.知识与技能
理解空间向量基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示,会在简单问题中选用空间三个不共面向量作为基底表示其他向量.
2.过程与方法
通过类比、推广等思想方法,启动观察、分析、抽象概括等思维活动,培养学生的思维能力,体会类比、推广的思想方法,对向量加深理解。
3.情感、态度与价值观
通过本节课的学习,养成积极主动思考,勇于探索,不断拓展创新的学习习惯和品质.
教学重点:理解空间向量基本定理及其意义,掌握用基底表示已知空间向量.
教学难点:理解空间向量基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.
空间向量基本定理
问题导思
图3-1-23 →→→1.如图3-1-23所示平行六面体中,若AB=a,AD=b,AA1=c,能否用a,b,c表→示向量AC1?
→【答案】
AC1=a+b+c. 2.在图中任找一向量p,是否都能用a,b,c来表示?
【答案】
是.
如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z},使得p=xa+yb+zc. 其中{a,b,c}叫做空间的一个基底,a,b,c都叫做基向量. 空间向量的正交分解及其坐标表示
问题导思
图3-1-24 →1.如图3-1-24正方体的棱长为3,向量AB1如何用向量e1、e2、e3(e1、e2、e3为棱AB、AD、AD1上的单位向量)表示?
→→→→【答案】
AB1=AB+AD+AD1=3e1+3e2+3e3. 2.基底{e1,e2,e3}与图3-1-23中的基底{a,b,c}有何不同?
【答案】
e1、e2、e3为单位向量且相互垂直.
1.有公共起点O的三个两两垂直的单位向量e1、e2、e3称为单位正交基底.
2.以e1,e2,e3的公共起点O为原点,分别以e1,e2,e3的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系Oxyz. 3.空间向量的坐标表示
→对于空间任意一个向量p,一定可以把它平移,使它的起点与原点O重合,得到向量OP=p,由空间向量基本定理可知,存在有序实数组{x,y,z},使得p=x
e1+y
e2+z
e3.把x,y,z称作向量p在单位正交基底e1,e2,e3下的坐标,记作p=(x,y,z). 例题解析
例1.如图,M,N分别是四面体OABC的边OA,BC的中点,P,Q是MN的三等分点.用向量
OA,OB,OC表示OP和OQ.
12解:OP=OM+MP=OA+MN23121
=OA+(ON-OA)232111=OA+OB+OC.633OQ=OM+MQ11=OA+MN23111=OA+(ON-OA)23211111=OA+(OB+OC)=OA+OB+OC.36366
变式训练
图3-1-25 →→
如图3-1-25所示,已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1,设AB=a,AD=b,AA1=c,P是CA1的中点,M是CD1的中点.用基底{a,b,c}表示如下向量:
→→(1)AP;(2)AM. 解
连结AC,AD1
1→→→1→1→→(1)AP=(AC+AA1)=(AB+AD+AA1)=(a+b+c).
2221→11→1→→→→(2)AM=(AC+AD1)=(AB+2AD+AA1)=a+b+c. 2222课堂训练
一、选择题
1.设命题p:a,b,c是三个非零向量;命题q:{a,b,c}为空间的一个基底,则命题p是命题q的(
) A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
【解析】
由空间基底的概念知,p【答案】
B 2.在空间直角坐标系Oxyz中,下列说法正确的是(
) →A.向量AB的坐标与点B的坐标相同
→B.向量AB的坐标与点A的坐标相同
→→C.向量AB与向量OB的坐标相同
→→→D.向量AB与向量OB-OA的坐标相同
→→→【解析】
因为A点不一定为坐标原点,所以A不对,B、C都不对,由于AB=OB-OA,故D正确.
【答案】
D 3.点A(-1,2,1)在x轴上的投影点和在xOy平面上的投影点的坐标分别为(
) A.(-1,0,1),(-1,2,0) B.(-1,0,0),(-1,2,0) C.(-1,0,0),(-1,0,0) D.(-1,2,0),(-1,2,0) 【解析】
点A在x轴上的投影点的横坐标不变,纵、竖坐标都为0,在xOy面上的投影点横、纵坐标不变,竖坐标为0,故应选B. 【答案】
B q,但q⇒p,故p是q的必要不充分条件.
图3-1-29 →→→4.在空间四边形OABC中,G是△ABC的重心,若OA=a,OB=b,OC=c,则OG等于(
) 111A.a+b+c
333
111B.a+b+c
222C.a+b+c
D.3a+3b+3c
→2→21→→1→→→【解析】
∵G是△ABC的重心,∴CG=CM=·(CA+CB)=(OA+OB-2OC),
3323111→→→1→→→∴OG=OC+CG=(OA+OB+OC)=a+b+c. 3333【答案】
A →→5.正方体ABCD—A′B′C′D′中,O1,O2,O3分别是AC,AB′,AD′的中点,以{AO1,AO2,AO3}为基底,AC′=xAO1+yAO2+zAO3,则→→→→→x,y,z的值是(
) A.x=y=z=1
C.x=y=z=2
21B.x=y=z=
2D.x=y=z=2 →→→→【解析】
AC′=AA′+AD+AB
1→→1→→1→→=(AB+AD)+(AA′+AD)+(AA′+AB) 2221→1→1→→→→=AC+AD′+AB′=AO1+AO3+AO2,
222由空间向量的基本定理,x=y=z=1. 【答案】
A 二、填空题
6.设{i,j,k}是空间向量的单位正交基底,a=3i+2j-k,b=-2i+4j+2k,则向量a与b的位置关系是________.
【解析】
∵a·b=-6i2+8j2-2k2=-6+8-2=0. ∴a⊥b. 【答案】
a⊥b
图3-1-30
→7.如图3-1-30, 在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,M为AC和BD的交点,若AB=→→→a,AD=b,AA1=c,则B1M=________. →→→【解析】
B1M=AM-AB1
1→→1→1→→11→→=(AB+AD)-(AB+AA1)=-AB+AD-AA1=-a+b-c. 2222211【答案】
-a+b-c
228.已知点A在基底{a,b,c}下的坐标为(2,1,3),其中a=4i+2j,b=2j+3k,c=3k-j,则点A在基底{i,j,k}下的坐标为________.
【解析】
由题意知点A对应向量为2a+b+3c=2(4i+2j)+(2j+3k)+3(3k-j)=8i+3j+12k,
∴点A在基底{i,j,k}下的坐标为(8,3,12).
【答案】
(8,3,12) 三、解答题
→→→9.已知{e1,e2,e3}为空间一基底,且OA=e1+2e2-e3,OB=-3e1+e2+2e3,OC=e1→→→+e2-e3,能否以OA,OB,OC作为空间的一个基底?
→→→解
假设OA,OB,OC共面,
→→→根据向量共面的充要条件有:OA=xOB+yOC,
即e1+2e2-e3=x(-3e1+e2+2e3)+y(e1+e2-e3) =(-3x+y)e1+(x+y)e2+(2x-y)e3. -3x+y=1,∴x+y=2,2x-y=-1.
此方程组无解.
→→→∴OA,OB,OC不共面.
→→→∴{OA,OB,OC}可作为空间的一个基底.
图3-1-31
1→→1→→10.如图3-1-31,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,MA=-AC,ND=A1D,设33→→→→AB=a,AD=b,AA1=c,试用a,b,c表示MN. →→→解
连结AN,则MN=MA+AN.
由已知可得ABCD是平行四边形,从而可得
→→→AC=AB+AD=a+b,
1→1→MA=-AC=-(a+b),
33→→→又A1D=AD-AA1=b-c,
1→→→→→→1→故AN=AD+DN=AD-ND=AD-A1D=b-(b-c),
33111→→→MN=MA+AN=-(a+b)+b-(b-c)=(-a+b+c).
33311.已知PA垂直于正方形ABCD所在平面,M,N分别是AB、PC的中点,并且PA=→→AD=1,求向量MN、DC的坐标.
→解
如图所示,因为PA=AD=AB=1,且PA⊥平面ABCD,AD⊥AB,所以可设DA=→→e1,AB=e2,AP=e3. 以{e1,e2,e3}为基底建立空间直角坐标系Axyz. →→→→→→1→因为MN=MA+AP+PN=MA+AP+PC
2→→1→→→=MA+AP+(PA+AD+DC) 21111=-e2+e3+(-e3-e1+e2)=-e1+e3,
222211→→∴MN=(-,0,),DC=(0,1,0).
2212.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,点E,F分别在线段A1D,AC上,且EF
⊥A1D,EF⊥AC,以点D为坐标原点,DA,DC,DD1分别作为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系(如图所示).
→(1)试求向量EF的坐标;
(2)求证:EF∥BD1. →→→解
(1)∵正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,根据题意知{DA,DC,DD1}为单位正交基→→→→→→→底,设DA=i,DC=j,DD1=k,∴向量EF可用单位正交基底{i,j,k}表示,∵EF=ED+DC→→→→→→→→→→→→→+CF,ED与DA1共线,CF与CA共线,∴设ED=λDA1,CF=μCA,则EF=λDA1+DC+μCA→→→→→=λ(DA+DD1)+DC+μ(DA-DC) →→→=(λ+μ)DA+(1-μ)DC+λDD1
=(λ+μ)i+(1-μ)j+λk,
→→→→∵EF⊥A1D,EF⊥AC,即EF⊥A1D,EF⊥AC,
→→→→∴EF·A1D=0,EF·AC=0,
→→又A1D=-i-k,AC=-i+j,
∴λ+μi+λ+μi+-μj+λk-μj+λk-i-k=0,-i+j=0,
-整理得-λ+μ-λ=0,λ+μ+-μ=0,1λ=-,3
2λ+μ=0,即解得λ+2μ=1,
2μ=3.
→111∴EF=i+j-k,
333111→∴EF的坐标是(,,-).
333
→→→(2)∵BD1=BD+DD1=-i-j+k,
1→→→→∴EF=-BD1,即EF与BD1共线,
3又EF与BD1无公共点,∴EF∥BD1. 课堂小结
1.空间任意三个不共面的向量都可以作为空间向量的一个基底,基底选定后,任一向量可由基底唯一表示.
2.向量的坐标是在单位正交基底下向量的表示,表示时,要结合图形的几何性质,充分利用向量的线性运算.
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