资料摘要

2018-2019八年级英语下册教学案时间:2019-05-08Unit7 Topic2 Section b 主备人:武亚楠审核人:秦清霞审批人:房建莉【学习目标】1.学习新单词2.继续学习副词的比较级、最高级【学习重点、难点】1.学习新单词2.学习单音节副词的比较级和最高级3. 学会用顺序词汇4.

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Section B
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
93
下载次数
0
更新时间
2019-06-24 13:41:00
来源学校
学校:内乡县初级中学

Section B优秀教学设计范文

未知
2019-06-24 13:41:00
93
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

Section B优秀教学设计范文

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Section B优秀教学设计范文

正文

2018-2019八年级英语下册教学案

时间:2019-05-08

Unit7 Topic2 Section b 主备人:武亚楠

审核人:秦清霞

审批人:房建莉

【学习目标】

1.学习新单词

2.继续学习副词的比较级、最高级

【学习重点、难点】

1.

学习新单词

2.

学习单音节副词的比较级和最高级

3. 学会用顺序词汇

4.学生学会做饭关心家人

【学习过程】

一、学习新单词

1.

图片学习新单词,记忆新单词。(利用游戏激发学生兴趣,7-8号提问单词)

2.

用新学单词填空。(3-4号号同学板书)

New words

1.1.My favorite

(snack) are chocolate cookies and apple pies. 2. In Cuba, it's impolite to eat

(noise). 3. I usually have three

(piece) of bread and a cup of milk for breakfast every morning. 4. Would you mind

(if) me a glass 0f water. 5. It’s _________ (polite) to leave as soon as you finish eating in China. 二、学习1a 1. 听1a,完成1b,核对答案。

2. 读1a,分角色读。

3. 自读1a,找出以下短语并翻译。(5-6号同学板书)

①把...切成

②很好

③熟能生巧

④从某人那里学...

⑤两块面包

⑥把...放到一起

⑦表示顺序的单词

1

2018-2019八年级英语下册教学案

时间:2019-05-08

4. 根据提示完成复述(1-2号同学基本能够复述)

First, take

and put

Next, cut

Then put

After that, put

Finally, put

5. 读1a, 完成1c。

三、达标检测

(一)单项选择(50分)

(

) 1. I don’t know ____ he is right .

A that

B what

C if (

)2. Which one goes ____, the car, the train or the plane?

A. fast

B. faster

C. fastest (

) 3. I would like a sandwich_______ honey.

A. for

B. with

C. of (

) 4. It's polite______ up your hand before answering the questions A. put

B. putting

C. to put (

)5 ---Would you mind if I learn English from you?

---__________. I am very glad to teach you.

A. Of course not.

B. You’d better .

C. Sounds great not.

(二)根据句意用所给单词的适当形式填空。(50分)

1. Of all the fruits, Meimei likes bananas _______ (well). 2. Please help _________ (you) to some hamburgers, boys and girls. 3.My mother tells me that it’s ________ (polite) to speak to others with the

mouth full 4. Remember not to eat sandwiches too _______ (noisy) in public. 5.Would you mind ________ (help) me to cook

【学生总结收获】

2

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-24 13:41:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 93
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_97760

来自:学校:内乡县初级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Section B优秀教学设计范文是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Section B》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。