第五节长株潭城市群内部的差异与联教学设计思路｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第五节 长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

德雅中学八年级地理备课组总第课时课题：第七章第五节长株潭城市群内部的差异与联系主备人杨旭课时1 新授教学目标1、了解长株潭城市群的地理位置与范围，让学生理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。2、引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。3、引导学生分析长沙、株洲、湘潭三市确定不同发展方向的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第五节长株潭城市群内部的差异与联

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2023-01-06 02:33:51

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学校：津市德雅中学

第五节长株潭城市群内部的差异与联教学设计思路

未知

2023-01-06 02:33:51

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关键词：第五节长株潭城市群内部的差异与联教学设计思路

正文

德雅中学八年级地理备课组

总第

课时

课题：

第七章第五节

长株潭城市群内部的差异与联系

主备人

杨旭

课时

新

授

教

学

目

标

1、了解长株潭城市群的地理位置与范围，让学生理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。

2、引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

3、引导学生分析长沙、株洲、湘潭三市确定不同发展方向的原因。

4、通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

读图分析、谈话和讲解相结合。

教学重点

教学难点

教学方法

教学准备

收集资料、课件

教师活动

学生活动

【引入新课】:

你知道岳麓书院位于哪个省区吗？该省区经济发展的核

心区域是哪里？

板书：第五节

长株潭城市群内部的差异与联系

【学习目标】：

（略）

学生明确学习目【自主学习】：

（完成学法P57 “课前预习”）

标

1、长株潭三城市的位置、位置关系和交通联系

2、长株潭三城市的发展差异

3、长株潭城市群一体化的建设

学生对照提纲自4、两型社会的含义、措施

学教材P64-68 教【交流展示】

学一、城市群概况

过

程

指导学生读P64图7-40、7-41：

学生展示自学成1

德雅中学八年级地理备课组

总第

课时

1、长株潭城市群的位置

果

长沙、株洲、湘潭三城市位于湖南省东部。地处相中丘陵地区，小组发言

学生讨论完成P64活动题

“T1、2”

读图：7-41，找出主要铁路干线：京广线、京广高铁、沪昆线

思考：三城市为什么要确定不同的发展方向？

学生讨论完成P66：活动题。

湘江流经这三个城市的中心城区

2、三城市的位置关系和交通联系

3、地位：长株潭城市群是湖南省经济社会发展的核心区域

二、三市的发展差异

1、长沙：湖南省的省会，城市规模大，交通运输便利，拥有大型机场、教育、文化均较发达。

2、株洲：铁路枢纽，京广、沪昆铁路在此交汇会，株洲是我国重要电力机车，有色冶金和化学工业基地。

3、湘潭：制造业和旅游业相对发达的城市。

三、三市的发展联系

1、长株潭城市一体化建设

2、长株潭城市一体化建设措施

电信部门、旅游部门、交通部门、环保部门

3、两型社会的含义、措施

两型社会的含义：指资源节约型社会和环境友好型社会。

课堂小结：（略）

【课堂检测】《学法》P59“课堂训练”T1-6 布置作业：《学法》P60-61“课后提升”T1-11

第五节

长株潭城市群内部的差异与联系

板一、城市群概况

书设二、三市的发展差异

计

三、三市的发展联系

教学后记

学生小结：看看自己在本节课中掌握了哪些知识点。

关于本教案的常见问题

Q：第五节长株潭城市群内部的差异与联教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第五节长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第五节长株潭城市群内部的差异与联教学设计思路