停球教案设计（一等奖）

《足球—脚内侧传球技术》教案

教学对象

课题内容

水平五

足球：脚内侧传球

班级

重点

脚型

高一

支撑脚的站位、触球部位与课时

难点

握

第一课时

脚弓外展，传球的方向和力量的掌1．认知目标：通过本次课学习，使学生基本掌握足球脚内侧传球的动作，熟悉动作要领。

教学

2．技能目标：通过本课的学习，70%的学生掌握正确的脚内侧传接球动作，30的学生在教师的指导下完成3-5次目标

正确的足球脚内侧传接球动作。

3、在学练中磨练意志品质，提升集体配合意识，增强自信心。

课的部分

课的内容

教师活动

1.集合清点人数。

2.向学生问好。

3.宣布本课的内容。

4.安排见习生。

要求：口令响亮，精神饱满

学生活动和组织

1.集合要快、静、齐。

2.体育委员整队并向教师报告人数。

练习

次数

时间

一.课堂常规

1.集合整队。

2.检查出勤。

3.师生问好。

4.宣布本课内容

足球脚内侧传接球

3.见习生随堂观摩，并协助教师教学。

二．准备活动

1.准备活动轮转练习

准

1.认真听教师讲解练习方法及要求。

1.教师讲明练习的方法。

2.在教师的口令下统一进行。

2.用激昂的语言激发学3.积极思考，积极参与，避免发生运动生的积极性。

方法：分别在操场的四周和中场3．哨声指挥学生变换活损伤。

备

区域设置不同练习项目，学生听动区域。

哨音到各个训练点完成不同的项4.不断的巡视带领学生部

目练习

分

2.有球操4*8拍

⑴体转运动

⑵腹背运动

⑶膝部绕环

⑷手腕脚踝

完成准备活动

2．教师的口令要保持抑扬顿挫。

弓步

小栏架

触摸球

交叉

俯卧撑

往返跑

仰卧起

1.教师领操并口令指挥。

1.

学生跟随教师练习。

2.

完成动作的幅度可以大些。

一、熟悉球性练习

1.踩球

动作方法：脚尖轻踩足球，同时左右脚交替。

2.推拉球

再将球拉回，左右脚交替练习。

3.互推球

右脚用脚弓相互推球练习。

基

本

部

分

二、脚内侧传接球

讲动作方法。

2.

教师巡视指导。

3.

纠正错误再练习。

评价。

2.

要敢于做动作，敢于挑战难度。

1.

教师亲自示范，并精1.

学生自主模仿练习。

动作方法：脚底将球向前推出，4.

对学生的练习给予

如图所示：脚内侧踢球动作：

动作方法：球放在两脚之间，左

动作方法：传固定球时，上一步，

支撑脚脚尖正对出球方向，距球

的左侧大约15厘米处，上体直立

或微前倾，踢球脚膝关节外旋，

脚底与地面平行，脚尖微翘，踝

关节紧张，用脚内侧踢球的后中

部，将球踢出。接球时面对来球，

脚型同踢球动作，触球的中上部，

做引球后拉动作。

1.尝试脚内侧传接球

散练习。

关键：用脚弓部位传接球。

2.传固定球

动作方法;两人一组，一人踩球，动作

关键：膝关节外展，脚尖上翘，用脚弓部位触球

3.对传球

1.

语言导入本课内容。

1.

学生认真与教师互动。

要求：让学生自主尝试，

观察学生发生哪些错误。

法。

1.

学生认真听教师的讲解。

2.

学生按要求练习。

自我评价。

2.

学生自主练习。

3.

练习时寻求教师和学生骨干的帮助。

组织形式: 

→∏←



→∏←



→∏←



→∏←

1.

教师讲明练习的方

如图所示：脚内侧停球动作：

动作方法：学生两人一组自主分2.

提示传球的部位。

2.

学生积极参与尝试

另外一人用脚弓部位做传接模仿2.

教师亲自做示范

示动作进行点评。

3.

教师结合学生的展3.

认真观看同学的示范表演，评价与要求：示范正确，提示学

生该做的动作的关键。

1.教师示范并讲明动作1.

学生认真听老师的讲解。

动作方法：两人相距6米迎面互方法。

传，在球侧画一脚型，反复练习。

2.教师巡视指导。

关键：支撑的脚的脚尖要朝向传3.教师对学生的动作进球方向

行小结。

要求：示范准确，提示学生支撑脚与球的位置

射门比赛（探究）

教师利用正确的脚内侧学生学习了脚内侧传球技术后，教师利传球技术方法引导学生用射门比赛结合正确的脚内侧传球技进行传球比准练习，针对术方法进行传球比准练习，针对进球比进球比较多的组和学生较多的组和学生一起探讨脚内侧传球一起探讨脚内侧传球技技术。

术。

组织形式：

∏ ←

∏ ←

∏ ←

∏ ←

一.集合整队。

二.放松活动。

结束部分

1.集合队伍安排放松活 1. 在教师语言引导，音乐伴奏下进行

动

2.教师小结

器材。

放松。

2.积极参与相互学习评价。

放松活动

3..师生再见,安排回收3.礼仪，协助教师归还器材。

预计心率： 140次/分钟-----180次/分钟

练习密度：练习密度： 50±5%