资料摘要

人类基因遗传病一、教学目标1、掌握常见遗传病及其遗传特点2、根据遗传系谱图判断遗传方式及计算概率,培养识图、析图能力3、通过实例和计算,使学生学会利用科学的态度,看待实际生活中的事情二、学情分析本节在学生学习遗传学的主要基础知识后,向学生介绍了人类遗传病的类型及其遗传特点。本节内容主要和基因分离定律

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人类基因遗传病优秀公开课教案

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人类基因遗传病优秀公开课教案

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正文

人类基因遗传病

一、教学目标

1、掌握常见遗传病及其遗传特点

2、根据遗传系谱图判断遗传方式及计算概率,培养识图、析图能力

3、通过实例和计算,使学生学会利用科学的态度,看待实际生活中的事情

二、学情分析

本节在学生学习遗传学的主要基础知识后,向学生介绍了人类遗传病的类型及其遗传特点。本节内容主要和基因分离定律和基因的自由组合定律等内容联系密切,特别是概率计算时。

三、重点难点

本节的重点是掌握几种常见遗传病及其遗传特点。难点是根据遗传系谱图判断遗传方式及计算概率。

四、教学活动

1、导入

展示色盲测试图,引出红绿色盲,激发学生的学习兴趣,从而导入上课内容《人类遗传病》。

2、讲授

展示小高考要求及几种常见遗传病,使学生明确考点,针对性学习。

测试内容

测试要求

伴性遗传及其特点

B

常见几种遗传病及其特点

A

3、自主学习

学生分小组讨论遗传题的解题步骤及学案上小高考真题,小组合作讨论解决生生交互可以解决的问题。

4、交流展示

由学生展示学习成果,引导其他学生整理学习内容,理清问题解决思路,培养学生观点概括、问题表述和问题解决以及表达、交流等综合能力。

5、小结反思

引导学生概括、小结课堂上学习内容,绘制知识结构图、思维导图,领悟学习方法、思维模式,增强学习习惯养成的自觉。

6、作业

布置作业

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关于本教案的常见问题

Q:人类基因遗传病优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《人类基因遗传病》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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