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Unit 1 Classroom Lesson 1 教学目标：能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇：blackboard，desk，chair，以及三个表达位置的词汇：in，on，under。教学重难点：能听懂、说出与教室有关的三个单词：blackboard，desk，chair，以及三个
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lesson 1主要内容及教案内容
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关键词：lesson 1主要内容及教案内容
正文
Unit 1 Classroom
Lesson 1
教学目标：
能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇：blackboard，
desk，
chair，以及三个表达位置的词汇：
in，
on，
under。
教学重难点：
能听懂、说出与教室有关的三个单词：blackboard，
desk，
chair，以及三个表达位置的词汇：
in，
on，
under。
教学准备：课件
教学过程：
一、热身
教师发出指令，请学生听指令完成任务，如：Show me your ruler / book .等。
二、
新授
A．Look , listen and chant （一）1 、教师出示教材A项图片，引导学生认真观察图片并思考。
T：Look at the picture . What can you see ? 2、允许学生用中文表达自己不会的词汇，在肯定学生的答案后立即给出正确的英文表达。
（二）教学歌谣
1、第一遍：让学生欣赏歌谣（不打开课本）
2、第二遍：让学生打开课本，一边观察A项图片，一边听歌谣。
3、第三遍：让学生听歌谣，并尝试在A项图片上指出相应的物体。
4、教师可先边听边指，做出示范，然后让学生模仿教师边听边指。
（三）教学新单词：desk , chair , blackboard
1、教师课件出示图片，教学三个单词
2、带领全班认读单词两到三遍。
3、词汇操练：听单词指出正确的实物。
（四）教学新单词：in , on , under
1、教师课件出示图片，教学三个单词
2、带领全班认读单词两到三遍。
3、用书和课桌的位置来操练这三个词，让学生熟练掌握它们的意思。
板书设计：
Unit 1
Lesson 1 blackboard
chair
desk
In
on
under
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：lesson 1主要内容及教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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