认识东、南、西、北国家获奖教案｜教案在线预览

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辨认方向南宫市西丁中心小学王文杰教学目标:知识与技能:1.知道太阳从东方升起。2.能根据太阳指出东、南、西、北四个方向。3.通过十字方向标能指出物体的相对位置。过程与方法:1.通过观察图片,联系实际生活得知太阳东升西落。2.通过有关太阳的儿歌,学会四个方向。教学重点:知道东、南、西、北四个方向。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识东、南、西、北

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2018-04-20 09:22:00

来源学校

学校：南宫市西丁第二小学

认识东、南、西、北国家获奖教案

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2018-04-20 09:22:00

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关键词：认识东、南、西、北国家获奖教案

正文

辨认方向

南宫市西丁中心小学王文杰

教学目标:

知识与技能:

1.知道太阳从东方升起。

2.能根据太阳指出东、南、西、北四个方向。

3.通过十字方向标能指出物体的相对位置。

过程与方法:

1.通过观察图片,联系实际生活得知太阳东升西落。

2.通过有关太阳的儿歌,学会四个方向。

教学重点:知道东、南、西、北四个方向。

教学难点:学习十字方向标并据此指出物体的的相对位置。

教学方法:观看图片,相互探讨

教学媒体:PPT

教学过程:

师:同学们,我们首先来看一张照片,照片中两个小女孩坐在草地上观看日出,老师考考你们:太阳从哪边升起?

学生回答:早晨,太阳从东方升起。

给予鼓励,出示太阳从东方升起的图片。

师:接下来,我们学习一首根据太阳辨认方向的儿歌,大家一起,边做边读。

与学生一起:早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。

师:好,很棒,我们接下来学习十字方向标,将物体放在中心点的位置,中心物体的上则为北,下为南,左为西,右为东,大家自己动手画一画吧!

学生自己实践练习。

师:看来大家都已掌握了,画的很好。我们一起去闯关吧!大家看,位于中心点的是学校,那么,体育馆在学校的哪方?图书馆又在学校的哪方?

学生回答:南方,东方。

老师对学生进行鼓励,并继续探索下面几句话。我能在夜空中找到北斗星。这句话出现了哪个方向?

学生回答:北方

燕子每年都从北方飞往南方过冬。

学生回答:这次出现北方和南方两个方向。

今天刮西风。你读到了哪个方向?

学生回答:西方。

那接下来,老师想请大家帮帮忙,看这张图片,然后想一想,东与谁相对,北与谁相对(学生答:东与西相对,北与南相对)。

最后进行课堂总结:

今天我们学习了东、南、西、北四个方向,并学会了如何在地图上进行辨认。望大家多多练习。

关于本教案的常见问题

Q：认识东、南、西、北国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识东、南、西、北》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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