认识东、南、西、北课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

冀教版小学三年级数学《辨认方向》教学设计教学内容:冀教版教科书三年级下册第28、29页的内容。教学目标:1.在现实情境中,经历认识东、南、西、北四个方向的过程。2.能指出东西南北四个方向,能根据给定一个方向(东、南、西或北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描绘物体所在的方向。3.丰富学生的生活经验,

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识东、南、西、北

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2018-05-29 18:06:00

来源学校

学校：广西贵港市港南区八塘街道中心学校高岭分校

认识东、南、西、北课件配套优秀教案设计

未知

2018-05-29 18:06:00

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关键词：认识东、南、西、北课件配套优秀教案设计

正文

冀教版小学三年级数学《辨认方向》教学设计

教学内容:

冀教版教科书三年级下册第28、29页的内容。

教学目标:

1.在现实情境中,经历认识东、南、西、北四个方向的过程。

2.能指出东西南北四个方向,能根据给定一个方向(东、南、西或北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描绘物体所在的方向。

3.丰富学生的生活经验,提高生活能力,激发学习兴趣。

教学重难点:

会在实景中辨认东、南、西、北,给定一个方向(东、南、西或北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描绘物体所在的方向。

教学过程:

一、导入揭题

找一个晴朗的日子,利用上午在操场上课。

1.师生交流早晨、中午、傍晚太阳的位置。

2.同学们的生活经验可真不少!今天我们就一起来研究东南西北这四个方向。二、辨认东南西北四个方向

1.你们知道每天早晨,太阳是从哪个方向升起的?(东)

你能用手指一指东面吗?

请你向后转,再指一指,东面在哪?再请你向右转,东面在哪?

同学们,你们发现了什么?

--不管我们怎么转,东面的方向永远不变。

2.东面知道在哪了,那北面呢?谁知道?为什么?让学生找出北方。然后总结:和南对着的是北方,和东对着的是西方。东南西北顺时针转了一圈。

板书:西南北

3.提出兔博士的问题:知道一个方向(东、南、西或北),怎样辨认其余三个方向?鼓励两人一组,分别面对东南西北,并指出其它方向。

我们一起转一下方向,边指边说。

4.请同学们仔细观察一下教室,教室的东南西北四面分别有什么?请你找一找,再和同桌说一说。

三、说一说。

1、说说校门在学校操场的什么方向?

2、让学生指指自己家的方向,鼓励学生用语言表述出来。

四、练一练

1、看看,学校操场的东南西北四个方向各有什么?

2、把建筑物标在方向板中

3、请你面向北,判断方向:

你的后面是

你的左面是

你的右面是

五、身边的数学

1、教师作提示和补充:除了书中提到的事物和现象外,还有:北斗星在北方;秋季大雁南飞。

2、如果你在野外迷了路怎么办?收集有关指南针的知识。

六、课堂小结。

这节课,大家有什么收获?

七、作业布置

同步学习相对应的内容。

关于本教案的常见问题

Q：认识东、南、西、北课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识东、南、西、北》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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