体育道德教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《体育道德》教案信丰五中许玉春教学目标1、通过本课学习学生知道并掌握体育道德的内涵。2、学生能在体育运动中表现出遵守规则、尊重裁判和对手的行为。3、学生能对体育运动中表现出公平竞争、遵守规则、尊重对手的行为表示赞赏，对违犯规则的行为表示厌恶。教学重难点重点、对体育道德的理解难点、懂得在体育活动中如何

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所属课文：体育道德

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2018-06-15 11:13:00

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学校：信丰县第五中学

体育道德教学设计及说课稿

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关键词：体育道德教学设计及说课稿

正文

《体育道德》教案

信丰五中

许玉春

教学目标

1、通过本课学习学生知道并掌握体育道德的内涵。

2、学生能在体育运动中表现出遵守规则、尊重裁判和对手的行为。

3、学生能对体育运动中表现出公平竞争、遵守规则、尊重对手的行为表示赞赏，对违犯规则的行为表示厌恶。

教学重难点

重点、对体育道德的理解

难点、懂得在体育活动中如何遵守规则。

教学过程

一、提问导入，激发兴趣

1、每年的校运动会有哪些奖项，大家知道吗?引出道德风尚奖、精神文明奖

2、为什么设置道德风尚奖和精神文明奖呢？由此引出体育道德的含义

二、新授：什么是体育道德

1、体育道德的含义、体育道德是人们在体育运动中必须共向遵守的行为规范和准则。

2、同学们大声朗读一下本段内容

3、下面我们来看看体育道德行为包括哪些、请学生看书举手回答

4、同学们来思考下在体育运动和竞赛中有哪些是正确的行为?哪些是违规行为? 5、请看视频，说说视频中哪些行为违反了体育道德？

6、分析案例

7、师小结、刚刚同学们回答的都非常好，体育道德就是要求我们在体育运动中遵守运动规则服从裁判、相互尊重和爱护、赞扬正确的行为和对违规行为进行揭露和厌恶通过刚刚学习，师、体育道德它是一个无形的修正器，使体育运动朝着健康的方向发展。那么我们在平时的比赛中如何遵守体育道德呢？

三、新授：怎样遵守体育道德呢？

1、学生结合自己在比赛中的实际表现，谈谈为什么要遵守体育道德？

2、在体育比赛中应从哪些方面做起？

3、当学生互相交流之后，教师再指出应该怎样遵守体育道德？

四、本课升华

在体育活动中的道德表现是现实生活中的缩影，养成遵守纪律的好习惯，把这种好的行为惯迁移到学习和生活中!

关于本教案的常见问题

Q：体育道德教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体育道德》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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