词语盘点教学设计及教案分析

14《 鹿和狼的故事》作业课（1）

一、看拼音，写词语

Shan e yi hai xiang bei gou yan can chuan yi ming wu hu mian mu quan fei

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、把下列歇后语的前后两部分连起来。

哑巴吃汤圆 人人喊打

老艄公撑船 异想天开

飞蛾扑火 心中有数

上天摘星 见风使舵

老鼠过街 自取灭亡

三、在括号里填上合适的成语。

（1）10000-0（ ） （2）1000 ＝100×100×100（ ）

（3）7÷2（ ） （4

）

（5

）1（ ） 10027（ ） （6）2，4，6，8，10（ ） 8

四、修改病句。

1、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

2、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

3、我昨天看了电影“闪闪的红星”。

4、他喊他出去玩。

5、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

五、照样子，写词语。

津津有味（AABC）

得意洋洋（ABCC）

自言自语（ABAC）

整整齐齐（AABB）

六、下列字的声母相同的一组是（ ）。

A、优雅游泳 B、界借列及 C、趁村成春 D、素书束肃

七、下列字的韵母全相同的一组是（ ）。

A、龙农红翁 B、劳猫好剖 C、成蒙伸更 D、令禁津临

八、先写句子，再按要求写音节。

shū jí shì wǒ men de bǎo guì cái fù， shì bì bù kě shǎo de jīng

shén shí liáng。（ ）。

1、平舌音：

2、翘舌音：

3、前鼻韵母：

六、按要求写句子。

1、描写人物品德高尚的句子。

2、描写植物的拟人句。

4、写一个鼓励学习的反问句。

5、根据“欣欣向荣”的两个词义分别写一句话。

形容草木茂盛:

比喻带来蓬勃发展:

14《鹿和狼的故事》作业课(1)

一、填成语中的人名

乐不思蜀()三顾茅庐()四面楚歌、无颜见江东父老()赔了夫人又折兵()鞠躬尽瘁,死而后已()身在曹营心在汉()二、补充词语

()()教诲专心()()

)不拔

鼓鼓()()兴致()()指手()()

五()缤纷()()赞叹

)()

()()失措混为一( ) ( ) ( ) 一色

三、选择合适的成语填空

守株待兔螳臂当车掩耳盗铃买椟还珠

邯郸学步滥竽充数一无所获一事无成

1、如何才能在激烈的竞争中立于不败地并有所成就呢?(),一味等待的人将();不懂装懂、()的人,必定();如果只是()而不去独立思考,最终也会陷入无所适从的境地。

2、台湾回到祖国的怀抱是大势所趋,李登辉、陈水扁之流的台独行为完全是()、自取灭亡。他们种种所谓的民主表决无非是(),其美丽的外表下隐藏着险恶的用心------分裂祖国。

四、根据成语写诗句

万紫千红——()。

一片冰心——()。

不拘一格——()。

春色满园——()。

五、写出形容太阳的词语。

早上的太阳:

傍晚的太阳:

夏天的中午的太阳:、

六、根据要求写成语

1、描写“笑”的成语(高兴心情)、

2、描写时间极短的词语:、

3、描写时间极快的词语:、

4、描写春天的成语:、

5、描写夏天的成语:、

6、描写秋天的成语:、

7、描写冬天的成语:、

七、按要求填空

1、古诗文中赞美祖国大好河山的句子很多,如李白的《望天门山》中写道:“天门中断楚江开,。”刘禹锡在《浪淘沙》中写道:,浪淘风簸自天涯。”2、古诗词中写景的句子很多,如“草长莺飞二月天,。”“,一枝红杏出墙来。”写出了春天的

美景:如“明月别枝惊鹊,。”“接天莲叶无穷碧,。”写出了夏天的景象。

1998年夏天,洪水肆虐,

3、《大江保卫战》一文中“大江“指我国最大的河流——

、。

决堤的大江像“一条暴怒的巨龙”那情景可让我们联想到哪些成语

(至少写2个)。解放军官兵和人民群众共同抗击洪水的情景可以用这些成语来描述(至少写3个)、、。

“我终于明白生命的意义在于而不在于。”我们

4、

应该依他为楷模从小勤学自勉,《三字经》上说得好:“”来,用我们的行动来证明自己吧!