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老水牛角弯弯教学设计(第一课时)

未知

2018-06-21 08:12:00

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关键词：老水牛角弯弯教学设计(第一课时)

正文

《老水牛角弯弯》教学设计

教学目标

1.学唱歌曲,体会歌曲表达乡村孩子们天真。淳朴的美好愿望,从小树立远大理想和热爱科学探索的决心。

2.用自然真挚的声音演唱歌曲。

教学重点

1.学唱歌曲《老水牛角弯弯》。

2.掌握歌曲节奏。

教学设备

电脑课件钢琴

教学过程组织学生

导入新课

1.复习上节课唱的歌曲《我的家在日喀则》同学们齐唱,引出西藏动物“牦牛”。

2.看课件,牛的图片。

3.初听歌曲《老水牛角弯弯》,回答听到的是什么牛?

4.再听歌曲,回答老水牛的特点。

5.复听歌曲,除了老水牛还讲到了谁?

6.讲小牧童的故事及理想,同学谈谈自己的理想!

7.实现自己的理想,必须努力学习知识,这时讲解附

点四分音符的时值,和休止符。

8.教师弹琴范唱,学生手指点歌词听。

9.教师教唱第一段后,第二段跟琴自己带歌词唱。10.教师纠正不太准确的句子,学生学唱。

11.教师弹琴合唱整首歌。

12.总结音乐知识及学的歌曲《老水牛角弯弯》。13.有顺序的离开音乐教室,愉快的音乐课结束。

《老水牛角弯弯》教学设计

刘立萍

廊坊市第六小学

老水牛角弯弯教学设计(第一课时)