足球游戏：运球接力教学评价实录

时间

2018年3月25日

内容

足球脚内侧踢球

课型

1课时

1、认知目标：积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。

目的

2．技能目标：通过课堂教学使80%学生能正确运用技术完成踢球动作。

3．学习利用足球运动锻炼身体的方法。学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。

顺序

准

备

部

分

基

本

部

分

动作要领：

一、踢定位球：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45°，支撑脚踏在球侧，膝关节微屈，脚

趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准来球。

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

队列练习；

足球热身操；

场 地

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队，体操队形

教师活动

学生活动

数

时

强

1

1

2

1

5

10

10

小

中

教师语言

要清晰。

学生站成四

列横队。

教师讲解

课堂要求和学生认真听任务。

队列的要求。

教师讲解师生一同练足球热身操习。

的动作和要

求。

动作一致，精

神饱满。

师生一同

练习。

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。

①有球上步练习：

体操队形两排对面站立，做踢球腿的上步有球练习。

②有球原地练习：2人一组，一人踩球，另一人做踢球和助跑踢球练习（交换进行）。要求：二人面对面，练习二次；动作幅度大，活动开。

顺序

基

本

部

分

教学内容

当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。

二、踢地滚球：要考虑来球的速度、方向以及摆腿的时间，来确定支撑脚的选位，保证踢球腿能顺利地摆踢发力。

三、纠正错误动作

易犯错误：踢球腿膝踝关节外展角度不够，脚趾没勾翘，击球脚型不正确，影响击球效果；踢球腿直腿摆击球，出球乏力；支撑脚位置靠后，击球刹那，脚型不固定，出球不顺畅。

场 地

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四路纵队

教师活动

1、教师讲解动作要领、示范

2、织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。

学生活动

③有球踢球门练习：每列队伍依次进行射门，用脚内侧踢球练习。

错误动作的纠正方法

纠正方法：结合固定球进行体会动作的练习；在练习中强调支撑腿最后一步跨出的距离，腿后摆充分伸展，膝关节放松；踢定位球时，确定支撑脚的支撑点，运用敲击的方式固定脚型。

组织：两人一组原地固定球练习。

要求：讲解错误动作时认真听讲，并积极思考正确动作的定型。

数

时

强

5

15

中

结

总结本次束

课的情况。

部

下课。

分

操 场

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、认真听讲，

精神饱满。

1

2、下课。

5

小

场

地

教

具

教

学

回

顾