第3课　点、线、面主要内容及教案内容｜教案在线预览

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课第2课《点线面》题知识与能力学习目标过程与方法培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养学生情感态度与价值观热爱生活的态度。感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力。重感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力，培养艺术感知能学习用点、线、面进行排列造

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所属课文：第3课　点、线、面

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2018-05-21 20:05:00

来源学校

学校：三亚市天涯区文门小学

第3课　点、线、面主要内容及教案内容

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关键词：第3课　点、线、面主要内容及教案内容

正文

课第

2课

《

点

线

面

》

题

知识与能力

学习

目标

过程与方法

培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。

体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养学生情感态度与价值观

热爱生活的态度。感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力。

重感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力，培养艺术感知能学习用点、线、面进行排列造型。

点

力和造型表现能力

难

恰当地运用点、线、面的组织原理进行造型活动。

点

课程资电脑课件

实物

图片

源开发

利用

板书设计

1.构思画面

2.选择材料3.独立制作

4.交流完善

点

线

面

教师活动预设

一. 导入

学生活动预设

个案修改

设计意图

让学生在视觉方1. 通过欣赏点、线、

面的抽象画来揭示课

题。

设问：这幅画里有哪些形状？给你什么样的感觉？你能给这幅画起个名字吗？

二. 教授新课

1介绍点、线、面的知识。

欣赏，观察

感受，思考

自由发言(各种各样的点、线、面)

面得到直观地感受,激发学生的学习热情。

陶冶引：什么样叫点、什么叫线、面呢！？我们

一起去探索。

设问:地球在宇宙中,

观看课件

直观地学生的

审美情趣。

显得怎样？当我们在近了解点、线、面的知识。

处看地球时,它显得怎

样? 知识点：点、线、面是美术世界的基本元素、真正主人。

2引导欣赏作品. .欣赏：

名师名画

欣赏课件中的作

培养学生对事物的欣赏观察能力和艺术感知力。

培养学生的欣赏能A.教材中德国女画品，学习运用小物品制家—──康定斯基作点、线、面的方法；的《绘画201号》认识抽象画给人们带来B.凡高----《向日特殊的视觉美感。

葵》《抽象画》

C.照片《故宫城门》、《现代城市》

设问：看着画面，你有什么感觉？你觉得画家在画的时候，在想些什么呢？画家是用什么方法什么材料画出这

幅画？我们还能用哪些不同的方法、材料来画画呢？

3以游戏的形式提出作业要求,活跃学习气氛. 四. 作业评价

说说你的感想，并

感受，思考

小组交流

举手回答

尝试把自己的想象

且为这些美丽的画面取用画面的形式表现出来

名字。

五. 拓展儿歌

儿歌:你是点,

互赏互评

一起完成作业展示力和评价的能力。

拓展学习，开阔我是线,变大以后就成了板。

面,描画美好的画面。

欣赏了解生活中和艺术作品中更多的点线面知识

视野，巩固课堂知识。

课堂练习设计

教

后

反思

备

注

1.构思画面

2.选择材料

3.独立制作

4.交流完善

关于本教案的常见问题

Q：第3课　点、线、面主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课　点、线、面》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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