双脚跳第一课时教学实录

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2018-04-16 09:02:00
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双脚跳第一课时教学实录

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正文

龙龙虎虎小小学学四四年年级级体体育育课课教教案案

时间

第三周 内容

1、立定三级跳远;2、游戏:障碍赛跑

1、通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质。

2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。

培养学生团结协作和集体主义精神, 教学内容

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:立正、稍息、集合、解散、。

2、校园啦啦操。

3、专项准备活动。

场 地

组织:

×××××

×××××

×××××

×××××

四列横队,体操队型

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

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课型

室外运动

目的

顺序

一、立定三级跳

重点:蹬地、起跳,腾空。

难点:

动作连贯,协调。

立定三级跳远是在原地静止中,利用摆臂、屈膝、身体给地面作用力开始起跳,三步腾空、落地完成动作。

教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

常见错误动作: (1)双脚起跳跨大步跳不起身。

(2)三跳不连贯,身体平衡不好。

(3)节奏混乱:三跳的距离分配不合理。

(4)落地后倒。

学生认真听讲动作方法和要领。

学生集体练习。

学生分组练习。

4X8

18

顺序 教学内容

场 地

教师活动

学生活动

二、游戏:

(障碍赛跑)

规则:

游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

由小裁判评定动作正确与否。

每个队员的比赛次数相等。

4、找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

2/3

9

一、放松;

二、小结;

三、下课

1、总结本次课1、认真听讲,

的情况。

精神饱满。

2、下课。

2、下课。

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来自:学校:涉县龙虎乡龙虎小学

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