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《重重复复》教学设计执教人:兴义市乌沙镇牛膀子学校 郭秀来执教班级学科:三年级 美术教学目标:1、认识平面构成的简单形成重复,了解重复图案的艺术特色,提高审美素养。2、学会设计简单的重复图案,训练抽象构成能力。3、联系生活实际,利用实物中的重复排列,引导学生把课堂知识运用到生活中。教学重难点:让
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第2课 重重复复教案教学设计导入设计
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关键词:第2课 重重复复教案教学设计导入设计
正文
《重重复复》教学设计
执教人:兴义市乌沙镇牛膀子学校 郭秀来
执教班级学科:三年级 美术
教学目标:
1、认识平面构成的简单形成重复,了解重复图案的艺术特色,提高审美素养。
2、学会设计简单的重复图案,训练抽象构成能力。
3、联系生活实际,利用实物中的重复排列,引导学生把课堂知识运用到生活中。
教学重难点:
让学生掌握重复排列的设计方法。
教具学具:彩纸、剪刀、铅笔、、橡皮擦、固体胶等
教学课时:
1课时
教学过程:
一、
激趣导入
1、故事导入。
2、引出课题。
二、新授知识
1、什么是重重复复?
把一个图形向上下、左右反复连续排列形成的图案叫做重重复复。
2、欣赏生活中的重复图案。
3、请学生上台尝试摆出一幅重复的图案。
三、学生制作,教师巡回指导
1、提出制作要求。
2、学生之间进行想象、讨论、设计、制作,教师巡回辅导。
四、展示习作,师生共评
1、展示小组成果,学生评价,教师补充。
2、作业达到巫师要求的小组成功恢复了公主美貌!
五、课堂小节,扩展延伸
1、这节课你有什么收获?
2、图案艺术与我们生活紧密相连。生活中有图案,图案来源于生活,而且能美化生活。希望同学们继续认真学好图案,把我们的生活装扮得更加美好。
板书设计:
重重复复
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《第2课 重重复复》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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