小篮球活动第二课时教案是什么类型的资料？

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小篮球活动第二课时教案｜教案在线预览

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关键词：小篮球活动第二课时教案

正文

小学体育《篮球—运球》教学设计

唐县长古城乡大白尧小学

陈美娜

指导思想贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，以运球为训练主线，以学生发展为本，引导学生熟悉篮球球性，掌握篮球原地运球和行进间运球的技能，提高学生的身体素质，努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人，培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。

设计思路本课通过：“热身――熟悉球性――学习运球――运球接力跑- -放松练习”五个环节来设计教学，按照循序渐进的原则来设计学习过程，本教学设计充分体现学生学习的主体性和合作性，在多个游戏中培养学生的团结合作意识，也符合了篮球是项团体运动的原则。在教学方法上，既发挥学生的个性又激发了学生的创新思维，以运球为主线，通过多种手段，如20次比快运球、运球穿梭等来提高学生的运球技术，以此来激发学生的学习热情，让学生在合作、创造的基础上发展体育技能。

学习目标：1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。

教与学法：1、在教法方面：以新课程理念为指导，注重引导，启发学生的思维，调动学生的积极性，营造竞争的紧张气氛，激励学生的锻炼积极性，发扬不怕苦不怕累，团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。2、在学法方面；充分发挥学生的自主能动性，在提高课堂效率的同时，注重学生之间的思维、协调能力的培养，提高学生个人与集体合作的能力。3、在组织教学方面：以游戏和比赛创设为主，通过各种游戏和比赛提高学生的运球能力，提高学生的身体素质。4、在教学中，学生通过教师的引导、同学间相互交流、相互帮助，不断提高自身能力，体验体育运动成功的喜悦。场地器材：篮球场地一个、篮球10个。

教学过程：1.整队检查人数，师生问好；2带领学生做篮球操课的开始成四列横队组织3.教师讲解、示范演练。4.练习球性，为后面的运球做好准备5.运用各种手段练习运球，让学生体会运球要领6.通过游戏，让学生投入到欢快的气氛当中，也使学生在游戏中学习团结的精神7.运球（要领：两脚平衡站立与肩宽，右脚往后迈一步，屈膝弯腰，正视前方，手腕放松下压与缓冲，运球位置在右肩前）8.总结本节课的内容，肯定成绩，指出不足。9.体操队形教法：学生跟随老师做放松操小结师生再见。10.安排学生收拾器材。预计运动负荷平均心率：90—120次/分练习密度：45﹪±5

运球接力游戏规则：①比赛分成七个小组进行，每个小组原地运球，②然后在控稳球的情况通过终点，第二名马上出发，后面依此类推，最先完成者为胜。

资料摘要

小篮球活动第二课时教案

小篮球活动第二课时教案

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