双脚跳第二课时教学设计

《双脚跳》教案

年班：二

年

二

班

班级人数：23人

执教者：时

亮

教学目标：

1、通过本课教学，使学生学习双脚跳的基本动作，掌握正确方法。

2、通过练习发展学生下肢力量以及身体协调、灵敏等素质。

3、培养学生遵守纪律、听从指挥、互相帮助和团结协作的品质。

4、增强安全意识，安全的进行体育活动

教学重点：双脚同时起跳，平稳落地

教学难点：动作协调配合

教学流程：

一、导入与准备

1、

课堂常规

⑴教师集合整队，检查服装，清点人数

⑵布置见习生

2、

通过师生交流引入本课

3、师生模仿动物跳

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ｘｘｘｘｘｘｘｘ 二、新课教学

1、教师宣布本课学习目标

2、教师讲解并示范双脚跳的动作方法

强调：重点是双脚同时起跳，平稳落地

难点是动作协调配合

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3、学生观察，体会动作

ｘｘｘｘｘｘｘｘ 4、组织学生分组练习加强安全教育

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5、教师观察学生练习动作，提醒：双脚同时起跳，平稳落地。渗透安全意识教育

6、教师点评，纠正学生错误动作

7、再次组织学生练习，提醒动作协调配合。注意自我保护。

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三、巩固练习

（一）1、教师讲解并示范跳斜线练习方法（及格关）

方法：学生运用所学的双脚跳动作进行斜线跳圈运动，

每组完成的同学按原队形站在对面。未跳到圈上的同学返回本队排尾，继续按顺序练习。

图1 ｘ

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（二）1、教师讲解并示范跳直线练习方法（良好关）

方法：学生运用所学的双脚跳动作进行直线跳圈运动，

每组完成的同学按原队形站在对面。未跳到圈上的同学返回本队排尾，继续按顺序练习。

图2 ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ

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(三)1、教师讲解方法及其要求（优秀关）

方法：学生听到教师口令后，每组第一人站入对应的圈内，完成双脚跳动作，跳过标志线后，过线站好，未达到的同学返回本队排尾。

图3

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五、结束部分

1、放松活动

在放松活动时，师生共同完成放松活动。

2、总结本课，布置课后练习

3、回收教具

预计平均心率：120次/分钟 预计练习密度：45% 六

、课后反思