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漂亮的包装纸教学设计教学目标:1、通过观察发现小图案组成的包装纸具有美观效果2、利用各种小图案进行规律的排列,做一张包装纸教学重点:运用多种方法、多种途径制作包装纸教学难点:使学生能够进行大胆的想象、变形、创造教师准备:课件、剪刀、包装纸、记号笔、图片学生准备:尺子、铅笔、剪刀、彩纸、胶水等材料教学

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第4课 漂亮的包装纸教学目标

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第4课 漂亮的包装纸教学目标

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关键词:第4课 漂亮的包装纸教学目标

正文

漂亮的包装纸教学设计

教学目标:

1、通过观察发现小图案组成的包装纸具有美观效果

2、利用各种小图案进行规律的排列,做一张包装纸

教学重点:运用多种方法、多种途径制作包装纸

教学难点:使学生能够进行大胆的想象、变形、创造

教师准备:课件、剪刀、包装纸、记号笔、图片

学生准备:尺子、铅笔、剪刀、彩纸、胶水等材料

教学设计:

一、组织教学检查学生准备情况

二、引导阶段:

1、生活中我们常互送小礼物,包装纸让礼物穿上新衣,欣赏各种包装纸,说说上面的图案有哪些?

2、出示买来的包装纸:“这是一般礼品商店出售的包装纸,大家看看漂亮吗?哪些地方漂亮?今天我们也来试着做一张”

三、发展阶段:

1、课件欣赏一些不同类型的包装纸作品,分析制作时可以用哪些方法制作?(扩展学生的表象记忆)

2、学生欣赏同龄人的作品

展示一些制作的有规律的作品,引导学生讨论:这些包装纸在排列上有没有规律?怎样排列的?

3、学生独立制作作品。然后以小组为单位展示作品,并通过自我介绍的方式对作品进行评价

四、收拾与整理

提醒学生收拾整理工具材料,保持教室的整洁,养成良好的卫生习惯。

教学后记:

本课包装纸的制作即具有实用性,又简单易行,学生在制作时轻而易举的就能制作出来,不少学生在课上就能独立的把包装纸制作成小提包或礼物盒。

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