1 上宽下窄的字PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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十字头文字头执教盐城市盐渎实验学校肖龙成【设计意图】从欣赏学生书法作品入手，写字过程中配以旋律优美的轻音乐，渲染写字氛围，以学生观察、发现为主代替老师繁琐的分析，通过多种评价手段激发学生的写字兴趣，培养良好的写字习惯，为其终身发展奠定坚实的基础。教学目标：1、了解十字头、文字

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 上宽下窄的字

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2018-05-24 09:11:00

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学校：盐城市盐渎实验学校

1 上宽下窄的字PPT及专用教学设计内容

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关键词：1 上宽下窄的字PPT及专用教学设计内容

正文

十字头

文字头

执教盐城市盐渎实验学校肖龙成

【设计意图】

从欣赏学生书法作品入手，写字过程中配以旋律优美的轻音乐，渲染写字氛围，以学生观察、发现为主代替老师繁琐的分析，通过多种评价手段激发学生的写字兴趣，培养良好的写字习惯，为其终身发展奠定坚实的基础。

教学目标：

1、

了解十字头、文字头的特征。

2、

掌握“古、文”的写法。

3、

临写“克、真、南、离、六、京”。

教学重、难点：

1、

了解十字头、文字头的特征。

2、掌握“古、文”的写法。

教具：

音乐、书法作品、范字、毛笔等

教学方法：

指导观察示范交流练习巩固

教学过程：

一、

激趣导入

1、

老师这儿有幅校“小书法家”的作品，请大家欣赏欣赏。

生交流。

2、

师小结。

二、

新授

1、

出示：古、文，交流异同。

2、

练写十字头及古字。

（1）、生认真观察并汇报观察所得。

（2）、师小结、范写。

（3）、生临写一遍，师点评，纠错。

（4）、再次临写一遍，生自评。

3、练写文字头及文字。

（1）、生认真观察并汇报观察所得。

（2）、师补充小结

（3）、师范写。

（4）、生临写一遍，生评，师纠错。

（5）、再次临写两遍，掌握写法。

三、拓展。

1、

“克、真、南、离、六、京”各写一个。

2、生临写，师巡视圈出优秀的字。

3、师展示优秀作品，表扬鼓励。

四、小结、作业。

关于本教案的常见问题

Q：1 上宽下窄的字PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 上宽下窄的字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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