各种跑的动作方法教学设计第一课时

第

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[来源学科网]1)迎面接力跑2）推小车

内容

课[来源:学科网ZXXK]

教知识目1）

了解迎面接力的含义和练习方法。

学标

目

标

技能目标

情感目标

教学重点

难

点

重点（难点）：

掌握正确的交接棒方法。

2）

掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力；掌握推小车，发展协调能力手臂和腰腹力量。

3）培养学生集体主义精神。

课前准备

课的结构

标志杆，球若干个，排球场一个

教学内容和练习手段

时

间

组织教学和教学要求

运动量

次时数

间

一、

开始部分

体育委员整2 组织：四列横队

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♂

要求：队列整齐，精神饱满

2 队，报告人数

二、

三、

师生问好

宣布课的内容和要求

1、

迎面接力跑

2、

推小车

一、

二、

动物模仿操

2 组织：如图所示

猴走象走

难点：象走的时候，要3

求两脚左右开

准备部分

立，体前屈成

屈体立撑（直臂）。

猴走的时候，要求两手掌不离开双膝。

重点：当身体重心移至右侧，左腿左臂同时向前摆，左脚落地后随即重心移至左侧右腿右臂用同样方法前进，依次类推。

教法：

1）

播放欢快的动物歌曲，引导学生回忆动物的各种形态。

2）

动物模仿操—自创练习（小组）。

3）

教师提示下学生学习猴走象走

4）

小组讨论以上两种动物行走的特点，教师强调重点。

5）

教学比赛。（2次）

要求：动作逼真，身体协调。

一、

迎面接力跑

15 组织：分四组进行

15~m20m

教法：

动作要领：

双脚靠拢立凳上，

基本部分

两腿伸直体前屈，

手臂尽量往下伸，

看你成绩是多

少。

要求：

二、冲过封锁线

要领：

跑者勇敢冲过去，

投者击其腰下部

1）

教师示范，讲解练习的方

法及要求。

2）

学生熟悉性练习。

3）

教师巡回指导，观察纠正。

4）

提高练习，小结练习技巧。

5）

表扬优胜，提出希望

2 1

1 4

3 9

1

4 13 组织：

♀♀♀♀♀

♀♀♀ ♀

♀

♂♂♂♂♂♂ 教法：1）教师引导学生

进入角色。

2）音乐伴奏下学生练习

要求：机智果断，

安全练习。

3 9

一、

放松练习

2 组织

教法：1）教师指挥，学生练习

2）想一想，试一试，你有更好的放松方法吗？

——大家都来笑笑笑!

结束部分

二、

小结，提出希2

1

望和要求

三、

材

整理场地和器

教学反思：

学生都是比较好动的，也很喜欢跑步，这节课我安排跑步这个游戏，学生很高兴，想在这节课中大展手脚，露一手，学生都觉得自己跑步是最棒的，真的在这节课中学生体现了这个特点。但是这节课中学生很不认真，经常吵吵闹闹的，课堂纪律实在是太差了，所以我就给他们上了堂纪律的课。推小车这个游戏，学生很感兴趣，他们觉得和赶小猪有点象，再说他们已经掌握了赶小猪的技能，所以他们学起来很认真很卖力，学的效果也很不错，但是还是要加强控制能力的学习。