滚动优质课教学设计
未知
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滚动优质课教学设计
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关键词：滚动优质课教学设计
正文
学习目标：培养学生的创新能力及柔韧性
学习内容：1、前滚翻
2、游戏：套藤圈
难点、重点：提臀、屈臂、低头依次着垫
部分
一
激
发
兴
趣
二
研
究
探
索
学习
内容
教 师 主 导
1、
2、
1、
师生问好
检查服装
学 生 主 体
×××××
×××××
×××××
×××××
时间
课堂
常规
兴趣
活动：
大网鱼
前滚翻
8
师生问好、精力集中
讲解游戏方法及规
则
2、
和学生一起游戏
1、讲解全滚翻的动作重难××××
点并示范
×
×××××
15 2、讲解保护与帮助
×××××
×××××
3、请学生自由分组练习
1、
认真听讲
4、巡回指导
2、
和老师一起游戏
5、纠正学生错误动作
1、认真听讲
2、自由分组练习
3、互相保护与帮助
4、改正自己的错误动作
三
恢
复
身
心
游戏：
套藤圈
放松运动
1、讲解游戏方法及规则
2、找学生做示范
3、组织游戏
4、请失败的队表演节目
1、教师领做
2、课后小结
3、宣布下课
4、收回器材
××××
××××
××××
××××
1、积极参与
2、遵守纪律
×××××
×××××
×××××
×××××
1、动作自然
2、师生再见
练习密度预计
34%
10
7 教
具
垫子：7块
藤圈: 4个
运动量曲线预计
心理负荷预计: 适中
课后小结: 本节课没有注重讲解保护与帮助，要提高学生的保护与帮助的意识，藤圈游戏没有时间做。主要原因在调动队形上耽误了时间。学生理解能力配合不上，应和学生多沟通。
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来自：学校：复兴区庞村学校
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