CPPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

教学内容： Unit1 How can I get there? 课型：B Read and write 课时：1 教学过程一、导入新课1. Free-talk Talk about the place How can I …? 2.Review the symbols [ð][θ] [∫]

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-02 08:22:00

来源学校

学校：南昌市高新区麻丘镇中心小学（本部）

CPPT专用教学设计内容

未知

2018-05-02 08:22:00

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关键词：CPPT专用教学设计内容

正文

教学内容： Unit1 How can I get there? 课型：B Read and write 课时：1 教学过程

一、导入新课

1. Free-talk Talk about the place How can I …? 2.Review the symbols [ð][θ] [∫][t∫] [m] [n] [h] [l] [ts] [ dz]

学习目标：

1.我会读单词 compass, GPS , stars 2.我会用句型：How can I ...?进行问答。

时间

教学方法、策略

分钟

热身以后，认读音素表，巩固培养认读音标的能力。

学生读目标

1.学生自行划出音标线，并拼读音标。

2.展示并操练音标拼读。

3.跟读磁带，正音，review sentences. 4.拓展知识

二、解读目标

1.我会读单词 compass, GPS , stars 2.我会用句型：How can I ...?进行问答。

三、夯实基础

自学导航

1.Ss try to spell the new words below. compass, GPS , stars 2.Ss Use the words find a place. 3.Listen to the tape. Read and write. 4.Answer questions 5.Follow the tape then read together 6.pair work（boys/girls）

6.Group work (task time) 四、能力提升

1.Finish the exercises 2.Fill the blanks then retell the story 3.Read the text and answer the questions 1

5 五、总结梳理：

1. Read text and retell. 2. 完成《原创》练习。

3. Review after class.

1.两两合作，完成调查表格。

2.拍档展示或者小组展示。

3.针对聆听度，师适当提问。

书写记忆。

关于本教案的常见问题

Q：CPPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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