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新星城南学校英语科目四年级课题:Unit4 Drawing in the park 课时:第1课时备课时间:2018年 4 月 3 日 授课时间:2018年 4 月 4 日主备课人:刘益芳教学目标:(1)能听懂、会说、会读单词park, draw, flower, them,

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学校:泗洪县新星城南学校

Story time课时教案

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Story time课时教案

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关键词:Story time课时教案

正文

新星城南学校

英语

科目

四

年级

课题:

Unit4

Drawing in the park

课时:

第1课时

备课时间:

2018年 4 月 3 日 授课时间:

2018年 4 月 4 日

主备课人:刘益芳

教学目标:

(1)能听懂、会说、会读单词park, draw, flower, them, boat, river. (2)能听懂、会说、会读单词drawing, easy, difficult, try, hill.21世纪教育网版权所有

(3)能听懂、会说、会读句型What can you see ...? I can see ... Good idea!

(4)能正确理解、朗读并表演课文对话。

(5)引导学生面对困难不退缩。

教学重难点:

(1)能听懂、会说、会读单词park, draw, flower, them, boat, river. (2)能听懂、会说、会读单词drawing, easy, difficult, try, hill.21教育网

(3)能听懂、会说、会读句型What can you see ...? I can see ... Good idea!

(4) 能正确理解、朗读并表演课文对话。

教学准备:多媒体(PPT)

教学过程及活动过程:

学法点拨

Step 1 Greeting and free talk 1.Greeting S:Miss Liu.

T: OK. Now class begins.

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T:Good morning, boys and girls.

Do you know who i am.

S: Stand up. T: Good morning, class. Ss: Good morning, Miss Liu.

T:Nice to see you. Ss: Nice to see you too.

T: Sit down, please.

2.Free talk T:Today we will learn new lesson: Unit 4 Drawing in the park. Before we learn new lesson, i will ask you some questions.

Q1: What subjects do you like?

学生回答

Q2: What can you do in the Music, PE and Art lessons?

学生回答

3.

让我们在教室里画画。

(通过这一部分学习生字)

Hill flowers

4.

T:Today let’s go to the park to enjoy more beautiful scenery.

How can we get there? By bus.

But the bus has no oil. We can Finish five tasks about Mike and Tim to get the oil.

Step 2 Presentation 1.

Task 1: Watch and answer What are they doing?

2.

Task 2:

Listen and circle

What does Tim draw in the park?

听录音,圈出Tim在公园里所画的事物。

3.

Task 3:

Read and judge

Can Tim draw them well?

读课文,用

笑脸

或

苦脸

判断。

4.

Task 4:Listen and imitate. 跟读课文,分角色朗读。

5.

Task 5:Help Mike to finish the e-mail.

Dear Yang Ling,

It is a fine day. My brother Tim and I would like to draw in the _______. First, Tim draws a tree and some _________. It’s _______. He can draw ________. Then, Tim draws a

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________. It’s difficult, but he can _____. Is this a boat? I’m not sure.

Do you like drawing? Let’s _______ in the park, OK? Please write to me soon.

Yours

Mike

6.

We finish all the tasks. 我们完成所有的任务。

Let's go to the park.

7.

Say a chant and make a new chant.

In the park, I can see. See some trees, over there. In the park, I can see. See some flowers, under the tree.

Step 3 Homework

1抄写生字4+1 2自读熟读课文

3完成课时作业本第一课时

题型设计

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板书设计

Unit 4 Drawing in the park In the park Mike can see/draw tree easy Tim flowers Boat difficult

教后感

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关于本教案的常见问题

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