整理和复习优秀教案｜教案在线预览

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简易方程整理和复习泊头市解放小学席荣真教学目标：知识与技能：通过复习，使学生进一步理解用字母表示数的作用，能用含有字母的式子表示计算公式、运算定律、数量关系;渗透初步的代数思想，体会数学知识与现实生活的密切联系，感受用字母表示数的简洁性。过程与方法：通过复习，使学生进一步理解方程的意义，理解题中的等

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-25 14:53:00

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学校：泊头市光明小学

整理和复习优秀教案

未知

2018-04-25 14:53:00

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关键词：整理和复习优秀教案

正文

简易方程整理和复习

泊头市解放小学

席荣真

教学目标：

知识与技能：通过复习，使学生进一步理解用字母表示数的作用，能用含有字母的式子表示计算公式、运算定律、数量关系;渗透初步的代数思想，体会数学知识与现实生活的密切联系，感受用字母表示数的简洁性。

过程与方法：通过复习，使学生进一步理解方程的意义，理解题中的等量关系，能正确列出方程，并熟练的运用等式的基本性质解方程，养成检验的好习惯。

情感、态度与价值观：通过复习，培养学生的归纳、比较、分析能力，进一步沟通知识间的联系，使学生的知识结构更加系统、完整。

教学重点：运用方程解决实际问题。

教学难点：根据情境中的等量关系正确列方程解决问题。

教学方法：复习回顾，质疑引导;小组合作与独立学习相结合。

教学准备：多媒体。

教学过程

一

谈话导入

揭示课题

同学们，俄国教育家乌申斯基说过这样一句话：“装着一些片断的没有联系的知识的头脑，就像一个乱七八糟的仓库，主人从那里是什么也找不出来的”。的确学过的知识就像一颗颗散落的珍珠只有经

过整理把这些散落的珍珠串成一串，我们的头脑中才会条理清晰。今天这节课我们就一起对有关方程这一单元的知识进行整理和复习。

二

沟通联系，构建网络。

1学生汇报提前整理好的本单元重点知识

2、根据学生整理情况复习

复习用字母表示数。

⑴用字母表示数包括几部分内容？

⑵这部分内容要注意哪些问题？

⑶巩固练习（课件出示）

复习方程与解方程。

⑴复习方程

⑵复习解方程

（3）要注意的问题？

（4）巩固练习（课件出示）

复习用方程解决问题。

（1）列方程解决问题的步骤

（2）要注意的问题？

(3) 巩固练习（课件出示）

三、全课小结。

师:通过这节课的复习你有哪些收获？

板书设计

整理和复习

表示数量关系

简

用字母表示数

表示运算定律及计算公式

借助字母解决问题并求值

易

方

程

方程的意义

解简易方程

等式的性质

解方程

列简单的方程

列方程解决实际问题

列稍复杂的方程

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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