资料摘要

北师大版小学数学三年级上册《看日历》教学设计教学内容:北师大版小学数学三年级上册第七单元第67页《看日历》。教学目标:1、结合生活经验,使学生认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系,知道大月、小月、平年、闰年。2、在回顾、整理、观察活动中,能发现一些简单的规律,发展观察、判断和推理能力。3、经历

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:看日历
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
164
下载次数
0
更新时间
2018-05-02 11:57:00
来源学校
学校:成都市温江区东大街第一小学校

看日历教案教学设计

未知
2018-05-02 11:57:00
164
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

看日历教案教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:看日历教案教学设计

正文

北师大版小学数学三年级上册

《看日历》教学设计

教学内容:

北师大版小学数学三年级上册第七单元第67页《看日历》。

教学目标:

1、结合生活经验,使学生认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系,知道大月、小月、平年、闰年。

2、在回顾、整理、观察活动中,能发现一些简单的规律,发展观察、判断和推理能力。

3、经历与他人合作交流解决问题的过程,能倾听别人的意见,感受数学学习的快乐。

教学重点:认识时间单位年、月、日,掌握它们之间的相互关系,知道大月、小月的月份。

教学难点:在回顾、整理、观察活动中,发现规律。

教学准备:月份卡、统计表。

教学过程:

一、创设情境,导入课题。

师:请孩子们把目光投向屏幕,这里有一张具有特殊意义的照片。前不久,党的十九大顺利召开,你知道十九大具体召开的时间吗?

生:2017年10月18日(板书:2017年10月18日)

师:孩子们都是关心国家大事的人,值得表扬。

二、探究新知

1、说一说

(1)师:关于“年、月、日”的知识你都知道了什么?

生回答。老师可以根据学生的回答有选择地板书。

师:关于“年、月、日”的知识你们知道得还真多。

(2)提出质疑

(若学生已经提出一年有12个月,一个月的天数有30天、31天、28天、29天,就提出质疑,要求验证。若遗漏这几点,就由老师提出。)

2、看日历填表

(1)引入课题

师:今天我们就利用看日历来继续研究关于年月日的知识。(板书课题:看日历) (2)看日历

师:你会看日历吗?(出示2013年1月日历)

①请仔细观察一月有多少天?

②你知道1月1日是星期几吗?

③怎样能快速找到一个月有多少天?

师:请同学们打开数学书第101页,课本给我们准备了日历。仔细看看第101页,你发现了什么?(引导学生从2013年的日历中发现一年有12个月,从日历中能知道每个月的天数,及几月几日是星期几。指导学生看课本的第102页上有2014年从1月到12月每个月的天数,在第103页和104页上分别有2015年和2016年从1月到12月每个月的天数。)

(3)填表

观察附页1,把2013~2014年各月份的天数记录在表格中。填完后,同桌互相检查数据是否正确。填的最认真的同学将会得到老师的月历宝宝。学生观察并填表,老师巡视指导。学生填完后,出示学生表格,全班一起订正。

教师在课件上填写各月份的天数,完成表格,

(4)你发现了什么?

师:仔细观察表格(PPT),你发现了什么?把你的发现和小组内同学交流交流。

小组四人上台展示所发现的规律。学生可能会发现有的月份是31天,有的是30天,而2月有时是28天,有时是29天。学生交流完规律后,老师总结并板书:大月、小月、特殊月。

3、认识大月、小月、知道平年、闰年。

师:同学们真聪明,从这张表中发现了关于年月日的这么多知识。我们把有31天的月份称为大月,有30天的月份称为小月。请刚才拿到月份宝宝的孩子上来把他们贴在合适的位置。

师:2月宝宝到底该放在哪里?

生:二月份有时候有28天,有时候有29天。

师:我们规定,2月有28天的年份是平年,2月有29天的年份是闰年。

师:要判断某一年是平年还是闰年,应该看哪个月的天数?2013年是平年还是闰年?为什么?2016年呢?

4、大月和小月的记忆方法

师:你有什么好办法记住大月和小月?

先让学生回答,在课件演示拳头记忆法和歌诀记忆法。学生好的方法要鼓励表扬。在演示完拳头记忆法后,先让学生翻开书自己读三遍歌诀记忆法,再提问学生“腊和冬”的意思。

拳头记忆法:

歌诀记忆法:

一三五七八十腊(12月),

三十一天永不差;

四六九冬(11月)三十日,

平年二月二十八,

闰年二月把一加。

三、练一练

1、游戏。

老师课件出示月份,若是大月,男生起立,若是小月,女生起立。老师最后出示2月,巩固学生对2月是特殊月的理解记忆。

2、课本第68页习题。

练一练第1题:让学生观察2017年的日历进行填写,并汇报,全班订正。

练一练第二题:如果学生不知道北京奥运会开幕时间,老师可以直接告诉学生并出示2008年8月日历。学生根据日历填写,并汇报,全班订正。

练一练第(3)题:提前一天让学生回家问爸爸妈妈的生日。

3、判断。

(1)小明说:“今天是5月30日,明天就是六一儿童节了啦!()

(2)每年的二月都是28天。()

(3)9月30日的后一天是9月31日。()

(4)4年有48个月。()

(5)凡是双数的月份都是小月。()

(6)一年中除二月外,有7个大月,4个小月。()

(7)5月份是小月。()

(8)七月八月都是大月。()

(9)2月份有28天,这一年是闰年。()

四、全课小结

今天这节课你学会了什么?

五、课后思考题

1、小红在奶奶家连续住了62天,正好是两个月,你知道小红是哪两个月去奶奶家的吗?

2、小丽在外婆家连续住了两个月,她可能在外婆家住了多少天?

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-02 11:57:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 164
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_5407

来自:学校:成都市温江区东大街第一小学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:看日历教案教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《看日历》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。