二十二醉翁亭记教学设计第一课时｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二十二 醉翁亭记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

醉翁亭记学习目标：1、学习本文，掌握本课中的难解字词。2、体会古人“与民同乐”的思想。教学过程: 一、导入（图片导入）二、走进作者欧阳修：北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。字永叔，谥号文忠，号醉翁，晚年又号六一居士（吾集古录一千卷，藏书一万卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶，吾老於其间，是为六

资料类型：教学教案文档

所属课文：二十二醉翁亭记

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2019-06-25 22:50:00

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学校：泰兴市济川初级中学

二十二醉翁亭记教学设计第一课时

未知

2019-06-25 22:50:00

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关键词：二十二醉翁亭记教学设计第一课时

正文

醉翁亭记

学习目标：

1、学习本文，掌握本课中的难解字词。

2、体会古人“与民同乐”的思想。

教学过程: 一、导入（图片导入）

二、走进作者

欧阳修：北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。字永叔，谥号文忠，号醉翁，晚年又号六一居士（吾集古录一千卷，藏书一万卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶，吾老於其间，是为六一）。与（唐朝）韩愈、柳宗元、（宋朝）王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。千古文章四大家：韩，柳，欧，苏（唐代韩愈、柳宗元和北宋欧阳修、苏轼）。

三、背景链接

醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年，当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当道，一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益增长，这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁亭记》时的心情，悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。

四、出示目标

1、学习本文，掌握本课中的难解字词。

2、体会古人“与民同乐”的思想。

五、检查预习，正音正字

滁chú

壑hè

蔚wèi

琅láng

潺chán

酿niàng

辄zhé

暝míng

晦huì

伛偻yǔlǚ

佝偻gōulóu

携xié

清洌liè

凛冽liè

山肴yáo

野蔌sù

觥gōng

翳yì

六、积累文言词语（见投影）

七、理解课文内容

自读课文，思考以下两个问题：

1、本文“乐”字贯穿全文，文中都写了哪些“乐”呢？请仔细找一找，画出有关的语句，说说自己的理解？

2、本文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者怎样的情

怀？

交流1、山水之乐

宴酣之乐

禽鸟之乐

乐

游人之乐

太守之乐

2、表达了作者对美好山川的热爱和“与民同乐”的情怀。

八、读出文气

请同学们反复诵读课文，读出韵味，读出句调，读出音乐美，达到熟读要求

关于本教案的常见问题

Q：二十二醉翁亭记教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二十二醉翁亭记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二十二醉翁亭记教学设计第一课时