资料摘要
一．学习目标1.知识与技能①用科学探究方法认识酸和碱的性质②认识酸的化学性质2.过程与方法3.用科学探究方法认识酸和碱的性质二．任务分析1.教学重点：常见酸（硫酸，盐酸）常见碱（氢氧化钠，氢氧化钙）的化学性质2.教学难点：从溶液角度理解为什么酸碱的水溶液有共同的化学性质三．教学方法实验法讨论法归纳法
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课题1 常见的酸和碱教案教学设计导入整理
未知
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关键词：课题1 常见的酸和碱教案教学设计导入整理
正文
一．学习目标
1.
知识与技能
①用科学探究方法认识酸和碱的性质
②认识酸的化学性质
2.
过程与方法
3.
用科学探究方法认识酸和碱的性质
二．任务分析
1.
教学重点：常见酸（硫酸，盐酸）
常见碱（氢氧化钠，氢氧化钙）的化学性质
2.
教学难点：从溶液角度理解为什么酸碱的水溶液有共同的化学性质
三．教学方法
实验法
讨论法
归纳法
四．教学过程
引入课题
怎样识别酸和碱
实验探究（学生实验）
归纳总结
五．课后作业
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