课题3　溶质的质量分数精品学案

通化市实验中学2017-2018学年度下学期（九）年级化学导学案

课题：第九单元

课题3 溶液的浓度（1）

主备人：

于涛

1、了解金属的物理特征，区分常见的金属和非金属；

导学目标

2、认识金属材料的主要作用

3、能区分常见合金及其性质

教学重点

金属的物理特征，区分常见的金属和非金属

教学难点

金属的物理特征，区分常见的金属和非金属

课

型

新授课（C1型）

课

时

1 （第二周第二课时）

教

学

过

程

教师活动

学生活动

预见性问题及对策

环节

教学内容

任务设计

备习

配制溶液的方法；烧杯、玻璃棒、不同质量硫酸铜固体、水、氯化钠固体

1、

溶解度的含义？

给出问题，观察学生独立思考，回忆四个溶解度含义有时候2、

影响固体物质溶解度的因素有思考情况，个别提问复习

要点，影响因素和方四个要点不能做到哪些？

有困难的学生，引导法

全部记忆正确

3、

加快溶解速率的方法有哪些？

回忆学过内容

一、溶质质量分1、根据实验9-7指导学生完成实验，聆听学规范的完成实验，注意实验安数

你能否通过观察生对于产生现象的观察。

观察得到溶液的全，保持固体颜色，判断三种溶全部溶解液体1、溶质质量分数判断三种硫酸铜

溶液的浓稀程液的浓稀程度，说不洒出。

的定义

检查学生计算的过程是否

度？

出判断依据。

以及根据结果对于浓

2、完成教材P42正确，2、溶质质量分数

计算并填写表格页的表格，验证你稀程度的判断是否正确

计算过程中可的计算公式

验证你用观察得的观察是否正

以只列式

到的结论是否正确？

引导学生说出溶质质量分

确。

3、计算公式的注3、如果我们配置数的含义，引导学生把文字

的是无色的溶液，意事项

性的定义用数学化的形式说出溶质质量分如何判断溶液的

注意溶质质量表示出来，得到基础公式

数的定义

浓稀程度？

分数的计算过4、计算公式的变

研习

4、能否通过计算

程中必须乘以形公式

写出溶质质量分

来表示某溶液的补充学生对于计算过程中100% 数的计算公式

浓度？

的注意事项的描述。

5、根据某温度某5、能否找到溶质

在计算过程中总溶质溶解度求该质量分数的计算注意事项要写引导学生写出新的溶解度结应用该公式计在笔记上

温度该溶质饱和公式进行计算时算时的注意事项

的溶质质量分数的公式

溶液的溶质质量的注意事项？

6、如何根据某温

分数

度溶解度求该温

度下的饱和溶液根据某物质的溶

的溶质质量分解度和基础计算注意溶解度本数？

公式总结新的饱身的含义是和溶液和溶解度100g水还是的计算公式

100g溶液

精习

知识梳理：

试一试，将本节课所学知识梳理形成巡视了解学生知识梳理情况，对个别出错的同学进行网络，可以画知识树，小组内达成共纠正。

识。

检查学生完成知识运用的变形公式

情况，及时纠错。

含义 溶质质量分数

计算公式 注意事项 溶解度公式

知识运用： 知识运用：1、质量分数为16%的氯化钠溶液，下列对该溶液理解正确的是（ ）

A溶液中含氯化钠16g B溶液质量为100g C每100g溶液中含氯化钠16g D每100g水中含氯化钠16g 2、某温度时，蒸干35g氯化钾溶液，得到7g氯化钾，求该溶液中溶质质量分数。

（写出计算过程）

独立完成学案知识梳理部分，小组内交流达成共识。

完成知识运用，组内交流后全班报告。

学生容易忽视将各部分知识结构建立联系，教师应加以强调，达到学以致用的目的。

1、阅读教材，记住知识要点，完成全品作业本

时习

2、课后完成搜集有关溶液稀释资料

板书

设计

课题3溶液的浓度

一、溶质质量分数

1、溶质质量分数的定义

4、计算公式的变形公式

2、溶质质量分数的计算公式

5、根据某温度某溶质溶解度求该温度该溶质饱和溶液的溶质质量分数

3、计算公式的注意事项

教学

反思

组长签字：

领导签字：