课题1　常见的酸和碱优质教案设计｜教案在线预览

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专题七计算题一教学目标：知识与技能：1、能正确书写简单化学方程式。2、认识化学方程式的意义。3.有关化学方程式的计算作为中考的必考内容，要掌握三种常见的题型。过程与方法：1、通过化学方程式中物质间的质量比，理解反应物、生成物之间和量的关系。2、通过由易到难的题组和一题多解的训练，开拓思路，提高解题技

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所属课文：课题1　常见的酸和碱

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2019-06-29 10:25:00

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学校：曲靖市麒麟区越州镇第一中学

课题1　常见的酸和碱优质教案设计

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2019-06-29 10:25:00

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关键词：课题1　常见的酸和碱优质教案设计

正文

专题七

计算题

一

教学目标：

知识与技能：

1、能正确书写简单化学方程式。

2、认识化学方程式的意义。

3.有关化学方程式的计算作为中考的必考内容，要掌握三种常见的题型。

过程与方法：

1、通过化学方程式中物质间的质量比，理解反应物、生成物之间和量的关系。

2、通过由易到难的题组和一题多解的训练，开拓思路，提高解题技巧，培养思维能力，加深对化学知识的理解。

情感态度与价值观：

1、通过学习有关化学方程式的计算，认识定量研究对化学科学发展的重大作用。

2、认识定量与定性研究物质及变化规律是相辅相成的，质和量是统一的辩证观点。

二、教学重点、难点

1、重点：溶质质量分数用于化学方程式的计算

2、难点：含杂质（杂质不参与反应）的反应物或生成物量的计算。

三、教学方法：回顾旧知识、分析归纳、巩固练习

四:教学过程：

一. 利用化学方程式的简单计算

（1）理论依据：质量守恒定律

（2）基本依据：化学方程式中各物质之间的质量比。

2.计算步骤设: 设:依据题意设未知数; 写:正确书写有关的化学方程式；找：找出已知物、待求物的质量关系; 列:列出比例式；求：求出未知量；

答：简明的写出答。 3.几种常见题型

（1）已知某一反应物或生成物的量，计算恰好完全反应时另一种反应物或生成物的量

MnO2例1．(2018海南)实验室常用氯酸钾制备氧气，反应的化学方程式为2KClO3 =====2KCl△＋3O2↑，现加热24.5 g氯酸钾，最多可制得氧气多少克？

（2）含杂质（杂质不参与反应）的反应物或生成物量的计算。

注意：代入化学方程式中计算的必须是纯净物的质量。

例2.冶炼2000t含杂质3 ％的生铁，需要含Fe3O4 90 ％磁铁矿石的质量是多少？

（3）与化学式、溶液中溶质的质量分数的综合计算。

例3、100g 20 ％的氢氧化钠溶液和100g稀盐酸恰好完全反应，求所得溶液中溶质的质量分数？

练一练

总结：解计算题的思路

设—写

—找—列—求—答

课后练习

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：课题1　常见的酸和碱优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1　常见的酸和碱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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