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学习内容：足球：胸部停球。学习目标：1、通过参与初步学会胸部停球的基本方法，能在比赛中主动运用胸部停球技术。2、培养学生对足球运动的兴趣与爱好，使学生积极参与其中。3、培养学生主动与同伴配合的意识和团结协作的精神。重 点：积极预判，做出主动迎球的动作。难 点：停球时把握好挺胸或收胸、收腹
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- 2018-04-26 14:31:00
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- 学校：丹棱中学校
停球教学设计与反思
未知
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关键词：停球教学设计与反思
正文
学习内容：足球：胸部停球。
学习目标：
1、通过参与初步学会胸部停球的基本方法，能在比赛中主动运用胸部停球技术。
2、培养学生对足球运动的兴趣与爱好，使学生积极参与其中。
3、培养学生主动与同伴配合的意识和团结协作的精神。
重 点：积极预判，做出主动迎球的动作。
难 点：停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。
场地器材：半个足球场（或平地一块），5号足球：每2人1个。
教学
教学内容
过程
自
主
活
动
尝
试
体
验
教师指导
学生活动
1.课堂常规：集1.向学生问好。
1.体育委员报告出勤情况。
队与考勤。
2.出示学习目标与内容。
2.向老师问好。
3.提出课堂管理目标及组织：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
其它要求。
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
2.准备活动：
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
①关节操。
1.手势提示或口头激励。
△
②挺胸，收胸、2.引导学生练习，口令指1.由体育骨干带做创编操。
收腹徒手练习。
挥。
2.学生自主做模仿练习。
组织：由集合队形散成散点站位。
学习胸部停球1.展示技术图解或影象，1.观察图解或影象，找出技术动作的主要特技术：
分析动作结构，提示要征（挺胸或收胸、收腹的时机，两臂位置，胸部停球适用领：两臂自然张开，先预身体动作顺序如何？）。
于停高空球和判，胸部主动迎接来球。2.观察胸部停动作示范：
平直球。分为挺球触胸刹那，两脚蹬地身①挺胸式停球；②收胸式停球。
胸式停球和收体上挺使球稍弹起自然3.自抛自停做模仿练习。
胸式停球两种。
落地为挺胸式停球；触球组织：
刹那收胸收腹使球缓冲○
○
○
○
○
○
落地为收胸式停球。
○
○
○
○
○
○
2.师生合作示范。
合作学习：
1.教师以引导性口令，提1.互抛互停边交流边练习。
尝试两种胸部示动作方法。
组织：○
○
○
○
停球的多种练
↑↓
↑↓
↑↓
↑↓
习方法，拓展思
○
○
○
○
维、挖掘潜能，2.加大练习难度，增加挑2.自踢或自抛，用胸部停墙上反弹球。
通过探究，创新战性。
3.停中距离传来平胸球或高吊球。（学生自主出适合自我的
选择参加2或3的练习）
训练方法，并与3.教师定点传出平胸球同伴交流。
或高吊球。
1.游戏：自由式1.规定谁让球落地就替组织：6人一组围成圈，1人站在中
合
作
探
究
展
示
评
价
胸部及身体其换站中间者。
间。
○
○
他部位传接球2.引导学生，同伴之间多○
☉ ○
接力。比一比看做空中传接球，有目的地
谁做得最好。
进行胸部停球配合。
○
○
2.小型足球赛：
1.规定双方不设守门员，
进行自主性、创进球或完成一次胸部停组织： 7人制，场地40m×25m左右。
造性练习与配球配合均记1分，3分钟○
○ ○
☉
☉ ☉
合，体验足球比一局，局分少者自动出○
○
○
☉☉
☉ 赛的乐趣。
局。
☉
2.对队员表现即时评价。
○
3.放松与总结。
1.引导学生做放松活动。
1.总结学习心得与体会。
2.作课堂总结、表扬、鼓2.评出本课学习表现优异者。
励。
课
后
小
结
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