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排球侧面下手发球教学设计 荣县玉章高级中学校 张自容一、指导思想:本课以“健康第一”为指导思想,全面锻炼学生身体,促进学生身心和谐发展,在教学中,以学生为主体通过排球球感的培养和侧面下手发球的学习,培养学生对排球初步兴趣。在教学中注重学生技能的掌握,突出教材重难点,让学生学会动脑,思考问题,
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侧面下手发球教案和课堂实录
未知
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关键词:侧面下手发球教案和课堂实录
正文
排球侧面下手发球教学设计 荣县玉章高级中学校 张自容
一、
指导思想:本课以“健康第一”为指导思想,全面锻炼学生身体,促进学生身心和谐发展,在教学中,以学生为主体通过排球球感的培养和侧面下手发球的学习,培养学生对排球初步兴趣。在教学中注重学生技能的掌握,突出教材重难点,让学生学会动脑,思考问题,解决问题;从而提高学生运动技能和促进身心健康的目的。
二、
教材分析:因高一年级要组织班级女生排球比赛,发球是比赛的开始;结合本节课内容以及学生初步接触排球,设计本课。在教法中通过直观性、新颖形、多样性、趣味性等教学手段,调动学生的学习兴趣和积极性,使不同学生都能获得一定的成功感。侧面下手发球,看起来很简单,但要真正做好却很难,特别是初学者,因此应从简单动作学起,先分解后完整,循序渐进,每个动作都应掌握,并能将各个动作有效的连合起来,要特别注意动作之间的衔接,这样才能收到很好的完成动作,创设一种轻松、优美的教学氛围。
三、
学情分析:教学对象是高一8班,该班学风好,将进行男女分组教学,这样女生练习的时间次数就比较多。在第一堂课的教学中,要求80%的学生掌握正确动作,60%的学生将球近距离发过排球网。部分学生达到比赛发球标准。
四、
过程设计:主要采用动作分解到动作慢慢连贯起来,多利用循序渐进提高学生动作技术,掌握学生心理。
五、
教学目标:1、正确理解侧面下手发起动作要领,清楚发球动作过程顺序。2、通过发球练习,发展学生上下肢力量和全面协调用力的作用,促进学生协调性的发展。3、课堂上听从教师安排,积极主动参与练习,同学之间团结互助,共同学习、进步。
六、
教学重难点:抛球的高度和位置;击球点和击球手臂的协调用力
七、
教学用具:排球16个,排球场两个。乒乓球,羽毛球,跳绳若干
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《侧面下手发球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。