正手发高远球评课稿

.体育课实习教案0 授课

班级

高一年级

（八）班

学生

人数

男生：22 女生：14 授课

教师

球技术

叶勇

授课

时间

2018-3-6 课次

2 教

学

内

容

1. 复习羽毛球正手发后场高远球球的技术

2. 学习羽毛球正手击高远球技术

3. 往返跑接力比赛

认知目标：了解羽毛球正手发后场高远球技能目标：巩固和提高羽毛球正手发后场高远球技术，初步掌握羽毛球正手击高远球的基本技术，发展和提高学生的协调性，灵活性和反应能力

教

学

目

标

情感目标: 培养学生胆大心细、勇敢果断、团结协作的意志品质,激发学生学习的热情

场

地

器

材

体育馆

羽毛球场地

羽毛球拍（36）支

羽毛球（18）个

部时分

间

教学内容与程序

教师指导

学生活动

教学要求

1学生穿运动服

2集合做

到快静齐

3 注意力集中

4 报数时声音宏亮

组织形式

四列横队：

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★

为体育委员

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为学生

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为教师

图

一

一

课堂常规

1整队集合

2师生问好

开1

3宣布课的内容

始分4检查着装

部钟

5安排见习生

分

1整队集合

3检查着装

1集合整队

2宣布课的内容

2报告人数

准

备

部

分

2分钟

一，

绕场地边线慢跑

二，

热身操

（1）扩胸运动

4*8 教师讲解示范并领操，口令指挥学生集体练习

学生根据老师要求，以图右队形集体练习

1．要求安呼吸、节奏配合好。

2．动作正

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静、整齐，

确、到位，

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1-2

3-4

5-6

7-8同5-6,但方向相反

3分钟

1-2

5-8 3-4同1-2但方向相反

（3）腹背运动

4*8 （4）踝腕关节运动

4*8 （图略）

（2）腰部运动

4*8

教师示范讲解并领操，口令指挥学生集体练习。

以图原有队形集体练习

整齐、舒

学生根据老师要求，1．要求安呼吸、节奏配合好。

2．动作正整齐、舒

展、有力。

图

二

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静、整齐，

▲

确、到位，

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展、有力。

图

三

部时分

间

基

本

部

分

15分钟

15分钟

教学内容与程序

一，

学习羽毛球正手击高远球技术

教师指导

学生活动

教学要求

要求学组织形式

讲解与示范如图：

○○○○○○○○○○

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△

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○○○○○○○○○○

动作方法：1）准备动作：1完整示范

认真听老师讲解，观察、思考。通过教师示范动作进行模仿，通过教师讲解，了解击球的方法和要领

学生按教师要求进行练习。

学生按教师要求，分组进行练习。

生认真听讲，仔细思考

老师示范要动作准确、到位、讲解精练

教师简要讲解正手击高远球方法、要领、运用以及易犯错误

要求学生在徒手练习中体会正手击高远球的动作方法和要领

教师积极巡视、引导、点拨学生动作。

左脚在前，右脚在后，两脚与肩宽，身体侧向球网，重心在后脚上

。

左手自然上举，眼睛看球。右手持拍采用正手握拍法，屈臂举于右侧，拍子面向球网。

2）引拍动作：上臂随着身体向左转体，稍作回环上举，身体充分伸展。

3）击球动作：上臂上举，小臂快速内旋，同时顺着原来的回环动作继续向前上方

挥动，手腕向屈收方向继续做回环动作，手指屈指发力握紧球拍，以正拍面击球头后下

部。击球瞬间，手臂自然伸直，击球点在右肩上方。

4）随前动作：身体随惯性向左转体稍前侧，右脚随身体重心前移并向前跨步，右手

向左下方挥拍减速后顺势收回身体前，还原成松握拍。

二、复习羽毛球正手发后场高远球技术

一、动作方法：两脚自然分开，左脚在前，脚尖对网，右脚在后，重心在右脚，球自然举在胸前方，右臂自然屈肘举至身体的右后侧，击球点必须在右前下方，击球瞬间前臂带动手腕由伸至展，充分发力将球击出。

二、基本步法（并步上网）

右脚在前（或后）移动一步后，左脚向右脚并一步，紧接着右脚再向前（或后）移动一步。。

2讲解动作要领

3老师喊口令组织学生练习

巡视，及时纠正错误

4 挑选动作技术掌握较好的同学出列演示

图

四

原地徒手击球如图：

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△

图

五

发球如图：

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↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑

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△

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↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑

注意发○

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图

六

球的动作要求

部时分

间

基

本

8分

部

钟

分

（1）

分组（分为四小组）

（2）

宣布比赛方法和要求

（3）

开始比赛

（4）

结束比赛，按要求给予输方适当惩罚。

教学内容与程序

三，

往返跑接力比赛

教师指导

学生活动

教学要求

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组织形式

1老师讲解比赛的规则和方法

2分组

3组织比赛

学生按老师要求进行分组比赛

1组织有序

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2注意安全

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图

七

结2束分部钟

分

1布置回收器材

2组织学生进行放松

3小结本堂课情况

4师生再见

1安排回收器材

2领做放松操

3小结

4宣布下课，向学生再见

1学生按要求积极进行放松

2学生认真听讲

3帮老师回收器材

4和老师再见

积极放松

集合要求

教师对整堂课学习情况、纪律和学生学习积极性进行总结，进行个别表扬或批评。

学生认真听讲。

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快、静、齐

图

八

原任

教师

签字

指导

教师

签字

课

后

记