1.武术运动课堂实录【1】｜教案在线预览

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高中体育与健康课程武术选项模块教学设计（水平五）“少年拳”课时教案班级：高二武术选项班人数：48人任课教师：朱丹妮1．了解武术健身价值及攻防含义。教场2．使学生能较好的掌握少年拳动作技术，培养学生创新的能力，学会篮球场一个、学地处理竞争与合作的关系。录音机一个、

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所属课文：1.武术运动

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2018-08-31 14:09:00

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学校：广州市第五中学

1.武术运动课堂实录【1】

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2018-08-31 14:09:00

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关键词：1.武术运动课堂实录【1】

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高中体育与健康课程武术选项模块教学设计（水平五）

“少年拳”课时教案

班级：高二武术选项班人数：48人任课教师：朱丹妮

1．了解武术健身价值及攻防含义。

教场2．使学生能较好的掌握少年拳动作技术，培养学生创新的能力，学会篮球场一个、

学地处理竞争与合作的关系。

录音机一个、

目器3．培养创新意识和同学之间的团结协作能力，勇于面对挫折的品质，小黑板一块

标

材

体验成功感。

学重习1、

复习少年拳

动作熟练，创编动作连贯，符合运动规律和动作难内2、

组合动作创编

原理

点

容

教学课堂常规→游戏→复习少年拳→集体演示→组合动作创编→创新动作展示→瑜伽放松→小结→下课

顺序

顺时间

序

一

３＇

二

５＇

达成目标

学习内容

组织与学习

教师指导

学生学习

课堂常规：（图一）

集中注意力，明

确学习目标。

自编武术操

激发学生学习练习队形如图一

兴趣，提高兴奋

性

三

12＇

熟练掌握少年复习少年拳

拳动作，培养学练习队形如（图一）

生吃苦耐劳的

精神，发展学生

的协调性。

四

15＇

掌握组合动作，组合动作创编

培养学生的创1、手型动作组合练习

新意识，提高自2、弓步与马步组合动

信心。

作练习

宣布本课目标和内容

1、教师讲解与示范

2、在音乐伴奏下师生同做武术操

体育委员集合整队

○○○○○○○

●●●●●●●

▲

(图一)

1、动作轻松，自然协调；

2、在教师指挥和音乐伴奏下，认真做操。

1、

语言鼓励

2、

要点提示

3、

个别动作示范

4、

动作讲评

1、提出不同要求，学生根据自己能力自由组合；

2、教师巡回指导；

1、复习巩固

2、自主练习

3、分组展示

4、学生示范

1、学生自主选择练习内容，进行合作学习，探究性进行动作创编；

2、分组进行演示；

五

3、仆步与虚步组合动3、语言鼓励和动作讲3、优秀学生展示。

作练习

评

4、歇步与马步的组合

动作练习

在悠扬动听的1、瑜伽放松

1、

语言提示

1、动作自然、协调放松；

音乐中，老师和练习队形为自由站位

2、教师领做

2、在教师指挥和音乐伴全体同学们共2、小结

奏下，身心放松。

同愉悦身心，放3、收拾器材、下课

飞心情

课

后教师：同学们，到这节课你们掌握了整套少年拳动作，通过创编，你们的创新意识是很强的，拓创新能力是很高。希望你们在课后，去查阅一些资料，了解武术套路的有关知识，创编一些展

难度更大的，组合动作更多的简单套路出来，或者自己经常一些简单套路，来强身健体。

练习密度

55％～65％

平均心率

130～150 强度指数

１.４～１.７

5＇

关于本教案的常见问题

Q：1.武术运动课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.武术运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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