资料摘要
田径:中长距离跑教学设计一、指导思想:本课以“健康第一”为指导,以新课程标准为依据;让学生在欢乐的气氛中,自主、合作、探究地学习,体验成功、激发兴趣,师生同乐;为终生体育打下良好的基础。 二、学情分析1、学生中长跑技术还需进一步规范,途中跑技术掌握情况不理想。2、学生探究、自主合作学习方式还需进一
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3.中长距离跑优秀教案
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关键词:3.中长距离跑优秀教案
正文
田径:中长距离跑教学设计
一、指导思想
:
本课以“健康第一”为指导,以新课程标准为依据;让学生在欢乐的气氛中,自主、合作、探究地学习,体验成功、激发兴趣,师生同乐;为终生体育打下良好的基础。
二、学情分析
1、学生中长跑技术还需进一步规范,途中跑技术掌握情况不理想。
2、学生探究、自主合作学习方式还需进一步转变。
三、教材内容:
中长距离跑
1、学习中长距离跑途中跑技术
2、越野跑体验
四、教学目标:
1、认知目标:培养学生自主、合作、探究的学习习惯。
2、技能目标:学习耐久跑途中跑技术,做到步幅均匀、重心平稳、呼吸节奏适宜。
3、情感目标:在练习过程中能表现出较高的热情及合作行为。通过越野跑的练习,培养学生顽强拼搏精神。
五、重难点:
重点:中长距离途中跑技术
难点:呼吸节奏的掌握
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