资料摘要

《单手肩上投篮》第一、设计理念现代体育教育的理念,更注重学生体育兴趣、情趣、意识的培养;更注重学生的主体作用。在全面发展的同时,更关注学生的可持续性发展,培养学生个性的发展。伴随着教育部制定的中学体育与健康课程标准的实施,新课程的改革已经走向了一个新的发展阶段,课程理念发生了巨大的变化。具体表现为:

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原地单手肩上投篮教学设计第一课时

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原地单手肩上投篮教学设计第一课时

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正文

《单手肩上投篮》

第一、设计理念

现代体育教育的理念,更注重学生体育兴趣、情趣、意识的培养;更注重学生的主体作用。在全面发展的同时,更关注学生的可持续性发展,培养学生个性的发展。伴随着教育部制定的中学体育与健康课程标准的实施,新课程的改革已经走向了一个新的发展阶段,课程理念发生了巨大的变化。具体表现为:首先,强调“健康第一”为指导思想,将增进学生的健康贯穿于课程实施的全过程。强调激发运动兴趣,为培养学生终身体育的意识,打好基础。其次,强调以学生发展为中心,重视学生的主体地位。强调个体差异与不同需求,确保每个学生都受益。上述课程理念的转变,就要求我们在教学过程中打破以往的传授教学模式,即要搞好“一个为本,四个调整”;是坚持以学生为本。(1)要调整课堂教学目标,不单纯要掌握知识,还要突出创新精神与实践能力的培养。(2)要调整教学中师生的关系,强调和谐互动发展的新型师生关系。(3)要调整课堂的教学方式和学习方式,强调独立、自主、探究的学习方式,以尊重学生人格,关注个体差异,创设教学情景的教学方式。(4)要调整教学内容的呈现方式,充分利用信息技术加速课堂教学发展,以上就是我对本节课进行教学审计的基本理念。

第二、教材分析:

1、单手肩上投篮,选自中学《体育与健康》内容。是篮球运动中最基本的投篮技术动作,是高中篮球教学的重要组成部分。高中阶段重点是学习各种基本动作,尤其是在七年级教材里基本技术动作所占的比重最为主要。同时单手肩上投篮也是学生较喜欢的技术动作。它具有良好的综合健身作用,能够培养学生团结、协作积极进取和拼搏精神。它对学生身体各个方面素质的提高都有着积极的作用。

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关于本教案的常见问题

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