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脚内侧停球教学设计任课教师:纳吉瑞授课对象:高一年级场地:足球场器材:足球20个人数:40人教材内容1、熟悉球性:左、右拔拉球等练习;2、讲解踢球过程,学习脚内侧踢、停地滚技术;3、身体素质练习;课的任务1、通过本次课的教学了解和掌握学生对足球基本技术的掌握情况,以便因材施教;2、复习脚内侧踢球,学

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停球教案评析

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停球教案评析

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关键词:停球教案评析

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脚内侧停球教学设计

任课教师

:

纳吉瑞

授课对象:高一年级

场地:足球场

器材:足球20个

人数:40人

教材内容

1、熟悉球性:左、右拔拉球等练习;

2、讲解踢球过程,学习脚内侧踢、停地滚技术;

3、身体素质练习;

课的任务

1、通过本次课的教学了解和掌握学生对足球基本技术的掌握情况,以便因

材施教;

2、复习脚内侧踢球,学习停地滚技术。

3、培养学生对足球运动的兴趣。

课的时部分

间

开始部分

准

备

部

分

2

10

教学内容

一.值日生整队集合报告人数

二.师生相互问好

三.教师简单介绍教学计划

四.教师宣布教学内容和要求

五.安排见习生检查服装

组织教法

队伍组织成二列横队,要求整队时做到静、齐、快。

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练习量

4×

8

.慢跑热身800米

徒手操

1.

上肢运动

2.扩胸运动

3.踢腿运动

4.体侧运动

5.体转运动

6. 腹背运动

教学内容宣布主要以讲解为主。

组织教法:

1.

教师讲解、示范动作,并提出要求。

2.

学生模仿练习。

3.

学生按口令进行集体练习。

4.

教师进行集体、个别纠正。

教师先示范后讲解动作要领;采用镜面示范。

要求动作到位,有力度

基

本

部

分

23

一、熟悉球性:左、右拔拉球等练习;

1、

教师先示范后讲解动作要领;

2、

学生做无球模仿练习;

要领:用前脚掌触球身体重心在左脚,3、

学生左、右拔拉球等练习

屈右膝,关节发力将球左右前后拔位。

(换脚)

1.

教师讲解示范动作

注意点:脚掌触不能太重

2.

学生练习:

1)前脚掌划圆揉球

要求:拔位动作要轻盈、连

2)脚掌、脚内外侧左右揉球

3)教师进行纠正,讲解示范动作,难点:动作的连贯性

并提出要求。

二、

复习脚内侧踢球

要领:支撑脚踏在球侧15cm左右处,大1.

教师讲解、示范动作。

腿带动小腿加速摆动,击球前摆动腿膝2.

学生进行练习:

盖外转,脚内侧与出球方向成90度,脚1)踢球动作的模仿练习。

2)二人一球,一人用脚挡球(挡球尖稍翘起,用脚内侧击球的中后部。

7. 全身运动

脚脚尖稍翘起脚掌对球,离球约10

厘米),另一人做助跑踢球练习。

易犯错误:

3)二人一球,对踢练习。

A踢球腿屈膝外展不充分,脚尖没有翘3.

教师进行个别与集体纠正

起

教师讲解、示范,学生模仿练习。

B摆腿动作过分紧张,使摆速受到限制。

C在踢球腿前摆时膝关节伸直,形成直

腿扫踢。

★停球动作的模仿

★停迎面来的地滚球练习。两人相距

6-8米相对站立,一人踢(掷)地滚三.

学习脚内侧停地滚球

球,另一人停球。

要领:支撑脚支撑住身体,接球脚小腿

★跑上去停迎面来的地滚球。二人相前引,在脚内侧触球的一瞬间,迅速回

距10米左右相对站立,一人踢(掷)撤缓冲至脚下。

地滚球,另一人跑上去停地滚球。

重点:迎撤动作;难点:迎撤时机。

★跑上去停对足球墙踢出的反弹回

基

本

部

分

结

束

部

分

5

四、素质训练

来的球。

教师讲解,提出课后锻炼要求

速度素质

教师强调素质练习的重要性

各种预备姿势,突发各种信号的快速移教师示范并讲解动作要领,

动

提出练习要求:

1、

动作到位

[动作方法] 2、

动作连

学生用蹲、坐、仰卧、俯卧等预备姿势,

听到突发信号(哨音、掌声、口令等)立即向指定的方向快速移动。

1.放松

2.教师课后小结

3.布置课后练习

4.收回体育器材

宣布下课

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关于本教案的常见问题

Q:停球教案评析是什么类型的资料?

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A:对应课文《停球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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