二 明治维新的举措ppt配套的教学设计方案

§8.2明治维新的举措

（导学案）

课程标准：

⒈概述明治维新的主要过程和基本内容。

2.理解明治维新的目的

3.探究明治政府法制资本主义经济的特点。

学习要求：

掌握明治政府在政治、经济、军事、思想文化等方面的改革措施，理解近代化道路的多样性。

导语：

一、基础梳理

（一）

纲领政策

1、1868年《五条誓文》，公布《政体书》

2、维新内容

（1）政治上：破旧立新

政治领域：核心词——破旧立新

措施

加强中央集权

废除等级制度

学习西方制度

（2）经济上：殖产兴业

经济领域：核心词——殖产兴业

措施

土地改革

殖产兴业

具体内容

历史作用

具体内容

历史作用

（3）军事上：富国强兵

军事领域：核心词——富国强兵

措施

建立常备军

培养军事人才

武士道教育

改革军事机构

扶植军事工业

建立近代警察制度

（4）思想文化上：文明开化

文教领域：核心词——文明开化

措施

具体内容

教育改革

介绍西学

移风易俗

二、合作探究：

探究1、明治维新的目的

依据明治维新的背景及内容，结合《五条誓文》内容分析，明治维新的目的

广兴会议，万机决于公论；

上下一心，大展经纶；

官武一体以至庶民，各遂其志，

务使人心不倦；

破例来之陋习，基于天地之公道；

求知识于世界，大力振兴皇基。

——《五条誓文》

历史作用

具体内容

历史作用

目的：向西方学习，改革封建制度，富国强兵，发展资本主义，维护政治统治。

探究2、殖产兴业”政策的实施

史料

史料一 大凡国之强弱,系于人民之贫富,而人民之贫富系于产之多寡。物产之多寡,虽依赖于人民致力工业与否,但寻其源,又无不依赖政府官员诱导奖励之力。

解读

根据史料中“国之强弱”“人民致力工业与否”

“依赖政府官员诱导奖励之力“等分析

—大久保利通

史料二 日本最初的一批近代企业,主要由国家经营。政府创办近代工业的重点始终放在军火工业方而……后来,政府开始把一大批官营工矿业转让给资本家。高利贷富商岩畸首先接了原属土佐藩的轮趣船，创立了三菱公司。

【史料应用】

（1）史料一中大久保利通建议的主旨是什么?根据这一建议明治政府采取了什么政策?

（2）根据史料二,指出日本资本主义发展的显著特点。

探究：明治政府发展资本主义经济的持点

(1)

用政府力量大力推进资本主义济发。如利用政府力量引进技术、设备,创办“样板”全业、供私人企业效仿,或利用政府力量扶植和保护私人度本主义的发展。

(2)

日本工业发展的重点是军事工业等重工业，这是由日本军国主义传统所致，并增强了日本对外扩张的力量。

根据史料中“由国家经营”转让给资本家”等信息进行分析日本近代企量的发展特点

(3)

由于日本政府的扶植，大资本家控制了日本大部分近代工业。

(4)

用用政府的力量，多以军事手段拓展海外市场。

三、小结：

日本在内忧外患的的背景下，明治政府开始了一场以改革封建制度，发展资本主义，向西方学习，维护政治统治的，涉及政治、经济、军事、思想文化的全方位的革新运动，使日本迅速走上了发展资本主义的道路。

四、课堂训练：

1、日本明治维新中的”废藩置县”的”藩”是指（ ）

A.天皇的领地 B.将军的领地 C.大名的领地 D. 武士的领地

2、明治维新的措施中，最能体现新兴地主阶级要求的是（ ）

A．废除封建身份制度，取消武士特权 B．大力发展资本主义工商业

C．改革土地制度，承认土地私有 D．推行“文明开化”政策

3、明治维新在发展资本主义经济方面最有力的措施是（ ）

A、改革土地制度，承认土地私有 B、推行殖产兴业政策，大力促进工业化

C、由国家兴办军事工业和重工业 C、修建铁路，开办工厂，发展外贸

4、明治政府进行的军事改革措施不包括（ ）

A、实行雇佣兵役制 B、取消五十垄断军事的特权

C、改进军事装备 D、设立军事院校，培养军事指挥人才

5、日本明治维新中推行的“文明开化”政策的最主要内容是（ ）

A．废除封建身份制度

B．允许不同阶层的人通婚

C．引进西方先进技术

D．提倡西方文化，发展近代教育

五、板书设计

一、基础梳理

（一）改革纲领政策

（二）改革内容

政治：破旧立新

二、合作探究：

文化：文明开化

1、明治维新的目的

2、明治政府发展资本主义经济的特点

三、课堂小结

四、课堂训练

五、课后作业：

1、明治维新的影响。

2、明治维新的特点。

经济：殖产兴业

军事：富国强兵