规则简介教学评价实录｜教案在线预览

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五人制足球比赛规则教案设计鹤壁市第一中学杨兰涛一、课程简介 (一)课程性质与任务以合理的体育教育手段使学生了解体育运动的规则，使学生养成良好的体育锻炼习惯，增强体质与增进健康，促进身心和谐发展，提高学生运动兴趣、及参与运动的积极性，从而提高学生的运动技能和身体素质。 (二)课程教学目的及要求

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2019-07-03 19:21:00

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学校：鹤壁市第一中学

规则简介教学评价实录

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关键词：规则简介教学评价实录

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五人制足球比赛规则教案设计

鹤壁市第一中学

杨兰涛

一、课程简介 (一)课程性质与任务以合理的体育教育手段使学生了解体育运动的规则，使学生养成良好的体育锻炼习惯，增强体质与增进健康，促进身心和谐发展，提高学生运动兴趣、及参与运动的积极性，从而提高学生的运动技能和身体素质。 (二)课程教学目的及要求教学目的： 1、培养学生对五人制足球竞赛规则的熟知程度，较系统的掌握五人制足球裁判法，提高学生对足球运动的兴趣及对比赛的欣赏能力

2、通过足球竞赛规则与裁判法的理论学习，进一步提高学生对足球竞赛规则与裁判法的理论知识的掌握程度。课程要求： 1、要求学生按时上课，在课堂上应积极参与，主动提出自己的看法和问题，认真投入课堂活动。 2、课外作业包括：(1)阅读相关文献；(2)欣赏高水平赛事；(3)参与本学期校五人制联赛执法活动。 3、上课表现占40%，实践活动占60%。

(三)课程内容简介 1、理论部分： (1)足球竞赛规则简介。 (2)足球裁判员的哨声、手势与跑动路线。 (3)裁判员与助理裁判员的配合。 2、技术部分：

(1)裁判员的手势与哨声。 (2)裁判员与助理裁判员的跑动方法。 (3)裁判员模拟比赛中的执法练习。 (4)裁判员身体素质练习。 (5)裁判员实践执法(担任校五人制足球赛裁判工作)

关于本教案的常见问题

Q：规则简介教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《规则简介》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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