unit 1 My Activities优秀教案板书设计

New Parade 3 Unit 1 My Activities Period 4

Step 1

Greetings (Revision) & Every-day English

1.

Good morning, boys and girls. How do you do? / How are you? 2.

Read the sentences of every-day English

Step 2

Presentation 1.

看2张图片（课本第2页），问1：What do you do in the morning? S1答：I get dressed in the morning. T 带读问答句各2遍

问2：What do you do in the morning? S2答：I eat breakfast in the morning. T带读问答句各2遍

问3：What do you do first? S: I get dressed. 问4：What do you do next? S: I eat breakfast.

T总结：We can say: I get dressed before breakfast. 展示课本第3页第2个图片

讲解：before 在…之前

带读before

和中文意思，全班齐读

讲解：

句子：在早餐之前我穿衣服。

带读整句，再分开I get dressed和before breakfast ①老师和全体学生分开读

②男女生分读

③老师和单个学生分开读

2. 同上

解释go to school的中文意思，再带读

T总结：

We can say: I go to school after breakfast. 展示课本第3页第3个图片

讲解：after在…之后

带读after和中文意思，全班齐读

讲解：

句子：在早餐之后我去上学。

带读整句，再分开I go to school和after breakfast ①老师和全体学生分开读

②男女生分读

③老师和单个学生分开读

3. 看课本第3页第4图，问：What do you do? S: I play soccer. 讲解：play soccer 带读play soccer，拼读soccer，带读soccer T: 和谁一起踢足球？

S:…

T: I play soccer with my friends. 解释中文意思，带读

看图片，①go to school ②play soccer T: What do you do first? S: Go to school. T: What do you do next? S: Play soccer.

T总结：

We can say: I play soccer after school. 讲解中文意思，带读

将句子改为：After school, I play soccer with my friends. 讲解中文意思，带读

Step 3

Practice 课本第6页，活动11 1.

老师在PPT示范讲解例句

2.

学生浏览每句，独自思考，独自完成或者同桌讨论完成

3.

抽个别学生回答

4.

全班讨论、讲解、给出答案

Step 4

Summary 1. 今天我们学了事情的先后，表示在…之前用before，表示在…之后用after。

2. 填写before或after时，翻译一下句子的意思就能填出来了。

3. 带读课本第3页4个句子。

Step 5

Homework 抄写短语：

1.

get dressed（4个/行，2行8遍），

2.

go to school （2个/行，4行8遍），

3.

play soccer（4个/行，2行8遍），

4.

eat breakfast（2个/行，4行8遍），

5.

do homework（2个/行，2行4遍），

6.

brush her teeth（2个/行，2行4遍）