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Unit 6 How do you feel? B Let’s talk 教学目标：1.能够理解对话大意。2.能够用正确的语音、语调朗读对话。3.能够在情景中运用句型“... should ...和Don’t ...”提出建议。4.能够使用“What’s wrong?”询问他人状况。教学重、难点：1
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- 学校：惠东县平山第五小学
B优秀教学实录
未知
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关键词：B优秀教学实录
正文
Unit 6 How do you feel? B Let’s talk 教学目标：
1.
能够理解对话大意。
2.
能够用正确的语音、语调朗读对话。
3.
能够在情景中运用句型“... should ...和Don’t ...”提出建议。
4.
能够使用“What’s wrong?”询问他人状况。
教学重、难点：
1.能够在情景中运用句型“... should ...和Don’t ...”提出建议。
2.能够使用“What’s wrong?”询问他人状况。
教学用具：挂图、图片、幻灯片、课件等
教学过程：
ⅠRevision: 1.
Look and say the words 2.
Let’s chant 3.
Look at the pictures and give some suggestions
4.
Find the differences. ⅡPresentation: 1.
Look at the picture, lead to the sentense “What’s wrong?”
2.
Chant using“Don’t be ...”
3.
Make a dialogue，“-How does dad feel now? -Not well.”
4.
Watch the video and answer the questions:
1)Can they go to the zoo? 2) What’s wrong? 3) How do they feel? 4) What should their father do? Ⅲ Imitation: Follow to the tape-Read in fours-Read freely-Check 1.Find the missing sentences 2.Fill in the blanks 3.Look at the pictures and say 4.Make a new dialogue(Pair work) 5.Suggestion Ⅳ Summary and assessment ⅤHomework
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关于本教案的常见问题
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