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Unt5 My clothesstory time 教学目标：1、能让学生运用This is... These are... 写句子。2、能听懂录音。3、会唱Let’s sing 的歌曲。4、能听懂 Story time 的内容。 教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：理解故事内容教学难点：能复
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- 2024-04-16 01:47:04
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- 学校：遵化市第二实验小学
C教学设计第一课时
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教学设计第一课时
正文
Unt5 My clothes
story time
教学目标：
1、能让学生运用This is... These are... 写句子。
2、能听懂录音。
3、会唱Let’s sing 的歌曲。
4、能听懂 Story time 的内容。 教具准备：教学光盘、单词卡片。
教学重点：理解故事内容
教学难点：能复述故事，并能创编故事
教学过程：
一、Pre-reading 1、日常口语交流。 A: Whose... are those? B: They are... A: Whose...is this? B: It's... 2、Review：A、B两部分的词语及对话。
二、While-reading 1、Listen to the story ,answer the questions. 1, Can I have your old T-shirt? 2, What's for? 3, How to make a dress? First: Second: Last:
三、post-reading 1、读短文并画圈。
2、听录音并判断对错。
3、看一看并连线。
四、homework 1、唱第50页的歌曲给家长听； 2、听录音并跟读Story time。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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