平行四边形优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

西师版四年级下册《平行四边形》教学设计叙永县西外街小学鲁晓洪【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第70页中例1、例2,课堂活动第1题及练习十九相关习题。【教学目标】1.联系生活实际感知平行四边形,通过观察、操作等活动,认识平行四边形的基本特征;会在方格纸上画平行四边形。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：平行四边形

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2018-04-27 09:02:00

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学校：叙永县叙永镇西外街小学校

平行四边形优质课教案设计

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2018-04-27 09:02:00

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关键词：平行四边形优质课教案设计

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西师版四年级下册《平行四边形》教学设计

叙永县西外街小学鲁晓洪

【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第70页中例1、例2,课堂活动第1题及练习十九相关习题。

【教学目标】

1.联系生活实际感知平行四边形,通过观察、操作等活动,认识平行四边形的基本特征;会在方格纸上画平行四边形。

2.让学生自主探索平行四边形特征,体验集合、列举、验证、推理、数学思想,积累实践操作、归纳整理的活动经验,发展空间观念,培养动手操作能力。

3.通过猜测、观察、操作、交流等数学活动,体验数学问题的探索性和挑战性,感受数学思考的条理性,激发学习数学的兴趣。【教学重点】认识平行四边形及其特征。

【教学难点】探索平行四边形的特征,体会平行四边形与长方形和正方形的联系。

【教具准备】一个长方形方框、直尺、三角板、多媒体课件。

【学具准备】每两人一个长方形方框、一张研究汇报单;每人一块直尺、一副三角板、一把剪刀、一块量角器、一张方格纸。

【教学过程】

一、协趣生疑,同步预习

1.你们认识了哪些平面图形?

2.结合课前预习,说说在生活中,你在哪些地方见到过平行四边形?

3.你想了解平行四边形的哪些知识呢?

4.谈话揭题。

二、协同破疑,同组探究

1.长方形有哪些特征?

2.探究活动一:魔术变变变

四人小组内拿出长方形框拉一拉,想一想:什么变了?什么没变?

3.探究活动二:验证平行四边形边和角的特征。

三、协助释疑,同异交流

1.交流小组探究的结果,归纳平行四边形的特征。

2.说说什么是平行四边形?

四、协和运用,同乐拓展。

1.下列图形中哪些是平行四边形?说说你的想法。

学生争论,最后得出结论:平行四边形的这些特征,长方形、正方形都具备。我们通常说长方形、正方形是特殊的平行四边形。

2.一个平行四边的周长是20厘米,其中一条边是4厘米,求其余三条边地长度?

3.求平行四边形角的度数。

五、分享收获

六、板书设计:

关于本教案的常见问题

Q：平行四边形优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平行四边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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平行四边形优质课教案设计